隨著首都經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整升級(jí)，產(chǎn)業(yè)中技術(shù)含量越來越高，勞動(dòng)密集型的崗位將來會(huì)越來越少，而技術(shù)密集型和知識(shí)密集型的崗位則越來越多。在這個(gè)基礎(chǔ)上，社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的要求自然提高。面對(duì)這一需求，職業(yè)教育院校勢(shì)必要全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)出的畢業(yè)生在企業(yè)就業(yè)后能夠馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，與企業(yè)需求“零距離”。

所謂“零距離”包括兩方面內(nèi)容，一方面要求職業(yè)學(xué)校學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括文化基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面要求其實(shí)踐動(dòng)手能力要達(dá)到企業(yè)相當(dāng)?shù)乃剑荒艿酱笃髽I(yè)后還要重新培訓(xùn)。因此，職業(yè)教育現(xiàn)行的課程體系整體改革就要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)校所進(jìn)行的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練都能夠滿足現(xiàn)實(shí)企業(yè)的要求。而檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式之一，就是目前開展的技能比賽。