九河下梢,渤海之濱,一座承載著引領(lǐng)中國現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范使命的現(xiàn)代之城,正在迅速崛起。天津職業(yè)教育優(yōu)勢凸顯,資源聚集效應和品牌影響力不斷增強。
連續(xù)8年舉辦全國職業(yè)院校技能大賽;構(gòu)建“中、高、本、碩”有效銜接、“職普溝通”的現(xiàn)代職業(yè)教育學制體系;高標準建成海河教育園區(qū),實現(xiàn)資源共享、教師互聘、課程互選、學分互認;建立全國第一所應用技術(shù)大學;7所國家示范骨干高職建設(shè)全部以優(yōu)秀成績通過驗收;摘取職業(yè)教育領(lǐng)域第一個、也是目前唯一一個國家級教學成果特等獎桂冠;在海外設(shè)立首家“魯班工坊”……從國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)到國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū),再到現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū),近年來,天津職業(yè)教育不斷開拓思路,創(chuàng)新理念,夯實基礎(chǔ),打造優(yōu)勢,在一次次華麗轉(zhuǎn)身的同時,形成了一系列可復制、可借鑒、可推廣的典型經(jīng)驗,走出了一條具有天津特色、叫響全國的職教創(chuàng)新發(fā)展之路。
制度創(chuàng)新新高地
構(gòu)建現(xiàn)代職教新體系
“我從未想過有一天,我們中職生也可以直接報考本科院校,畢業(yè)后,甚至可以考碩士、博士。”4月12日,在天津中德應用技術(shù)大學舉辦的“春季高考”招生咨詢現(xiàn)場,剛剛查詢完“春招”成績就直接來校咨詢的南開區(qū)職業(yè)中專準畢業(yè)生鄭鈞鴻異常激動。今年,在本市像鄭鈞鴻一樣來自中職、技校或是職業(yè)高中的學生都有機會在中德應用技術(shù)大學實現(xiàn)讀本科的愿望。
去年年底,教育部正式對天津市政府作出批復,同意在天津中德職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)上,整合天津海河教育園區(qū)圖書館教育資源,建立天津中德應用技術(shù)大學。這是全國第一所應用技術(shù)大學,更是國家在職業(yè)教育體系內(nèi)創(chuàng)新設(shè)立的第一所大學。“天津中德應用技術(shù)大學是國家現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)中,對本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的一種創(chuàng)新探索。隨著它的成立,天津已構(gòu)建起‘中、高、本、碩’有效銜接、‘職普溝通’的現(xiàn)代職業(yè)教育學制體系。”天津中德應用技術(shù)大學校長張興會說。
為經(jīng)濟社會發(fā)展輸送技術(shù)技能人才,為每一個有夢想的職教學子搭建華麗的舞臺。
頭戴眼罩,在一片“漆黑”中用十指演繹出一場場“指尖上的芭蕾”——昨天,走進天津職業(yè)大學文秘速錄實訓室,正在備戰(zhàn)2016年全國職業(yè)院校技能大賽文秘速錄賽項的3名集訓隊成員,正在鍵盤上飛速敲打著。在他們的身后,一座座由學長們獲得的大賽獎杯在陽光下光彩奪目。
作為承辦過9個大賽賽項的職業(yè)院校,8年里,天津職業(yè)大學也收獲頗多。在校長劉斌看來,全國職業(yè)院校技能大賽不僅是學生技術(shù)技能學習成果的一個展示舞臺,也是職業(yè)院校與行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)以及政府多元合作的平臺。“大賽引領(lǐng)著職業(yè)院校的教育教學改革和專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。目前,學校已經(jīng)將多項國家競賽的標準要求納入到課程體系中,并開發(fā)了相關(guān)的教材。我們看重大賽,希望更多的學生可以脫穎而出,但是我們更看重大賽對學校各項事業(yè)發(fā)展的促進作用,特別是學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。”劉斌說。
延伸閱讀:
相關(guān)熱詞搜索:思路 理念 優(yōu)勢 甘肅秦隴技工學校 軌道運輸專業(yè)技術(shù)工人 甘肅軌道 甘肅技校 甘肅職校 甘肅培訓 蘭州地鐵 蘭州技校 蘭州職校 蘭州培訓 蘭州鐵道學校 蘭州高鐵專業(yè)學校 甘肅地鐵專業(yè) 蘭州鐵路軌道 蘭州鐵路乘務 蘭州軌道交通 蘭州乘務專業(yè)學校 蘭州高鐵專業(yè)學校 蘭州高鐵學校