4月17日，2016年華西都市報小升初咨詢會在成都市勞動人民文化宮舉行。針對家長們在小升初方面的疑惑，16位名校負責人在現場做了專題講座。圍繞小升初如何為孩子選擇合適的學校，怎樣應對學校的面談選拔，初中學習應該注意哪些問題等，紛紛拋出自己的觀點，干貨不斷。

“初中是孩子一生中最關鍵的學習時期，初二是青春期開始的時候，也是開始形成一生本性最關鍵的時期。”成都市實驗外國語學校副校長的觀點一拋出，家長們紛紛“點贊”。成都中實驗招辦主任祝方敏為家長們擇校提出了五個關鍵詞：理念支撐、目標激勵、習慣制勝、信心驅動、方法建模。雙流中學實驗學校、石室佳興外國語學校、武侯外國語學校、三原外國語學校等名校負責人紛紛為小升初家長出謀劃策。

不要包辦孩子的所有事情

“教育的本質是學會生存，初中是學生最重要的學習階段之一，初二是初中最關鍵的一年。”一上臺，成都市實驗外國語學校副校長李俊便提出了自己的觀點。為何說初二最關鍵？李俊解釋，英語、歷史、地理是以語文為基礎的社會科學，物理、化學、生物是以數學為代表的自然科學，學生在初中會相繼接觸這些學科。而到初二自然學科增加最難的一科物理，語文增加議論文寫作，所以，學習上的難點增加。同時，初二是學生青春期的開始，也是形成人生本性最關鍵的一年。

李俊建議，家長不要包辦孩子的所有事情，要讓孩子自己的事情自己做。太功利的教育會蒙蔽孩子對人生的認識，李俊將功利化的教育比作教育中的霧霾，“環境的霧霾尚可解決，孩子的教育霧霾一旦產生，想消除就很難了。”李俊還告誡家長，學生的主業就是學習，成績好是他們應該做到的。

與其選好的不如選對的

“與其說選好的，不如說選對的。”成都石室佳興外國語學校校長劉云告訴家長們：適合孩子成長的學校才是好學校。怎樣叫適合？劉云認為應從三個角度考慮，“第一，孩子的學業程度適不適合這個學校的教學水平。孩子學習和成長少不了緊迫感和自信心。選擇學校，既要讓孩子有追的（前面有標桿或榜樣），也要讓孩子被人追（后面有人追他）；第二，這個學校老師的教學風格適不適合您的孩子。一些名校的名師長期任教的好學生，—講就明，一練就會，一考就勝，這類老師不一定適合您的孩子。第三，看學校的管理模式適不適合您的孩子。比如走讀或住讀，有沒有適合孩子自主發展的課程、時間或空間等；第四，看這個學校孩子的同伴們家庭的經濟狀況和受教育情況。

5個關鍵詞幫你找準定位

成都七中實驗學校招辦主任為家長提出5個關鍵詞，第一；理念支撐，要看學校是否有好的理念，是否關注學生的發展；第二；目標激勵，要看能否在孩子上中學后有目標引領；第三；習慣制勝，要看學校是否致力于養成孩子良好的學習習慣和生活習慣；第四；信心驅動，要看學校是否給孩子提供足夠的激勵制度；第五；方法建模，學習最重要的是學習方法，因此學校給每名孩子找到適合自己的學習方法也很重要。

北京師范大學成都實驗學校校長魏月香建議，家長在選擇學校時，要重點了解學校的課程體系，看看學校的課程設置能否應對未來選拔方式，能不能夠為學生提供增值服務，有沒有提升學生的競爭力。同時，作為課程的主要支撐力量，學校師資也是要著重考慮的。“學校對學生個性發展的教育，是決定學生能不能夠得到進一步發展的因素，家長們也要考慮。”

面試心態要好談吐要自然

對于即將面臨升學的孩子來說，面談是關鍵一環。如何接受面談，劉云建議孩子們首先要調整好心態，梳理整理好自己在小學五六年級獲得的獎勵，最關鍵的要談吐自然，不要害怕說錯，拓展性的想法和批判性的想法往往能引起老師的注意。最后還要做到行為規范，懂禮貌。同時，在選報學校時，武侯外國語學校老師劉攀則建議家長注意留意各個學校的面談時間，不要重復報同一天面談的學校，最好分梯度選報，確保孩子能讀到心儀的學校。