近日，廣州市2017屆技校畢業生預訂會暨應往屆畢業生專場招聘會舉行。廣州市20多所技工院校近2000名技校生入場參加，現場氣氛熱烈。在智能制造的助推下，機器人、物聯網等新興專業備受企業青睞，學生也被“秒搶”。

近年來，高等教育遭遇“就業難”之困，職業教育的就業似乎并不成什么問題。有權威機構發布的調研報告顯示，以學校類型劃分，我國高職高專院校初次就業率最高，其次才是211、985重點大學，普通本科院校排第三。結合這一背景，再看廣州技校畢業生招聘會的紅火，就不會感到任何意外。

所謂就業難，其實并非是絕對的、整體的，而是相對的、結構性的就業難。換言之，是人才供給和人才需求對應不上，才出現了一邊是畢業生就業難、一邊是用人單位招工難的矛盾現象。而職業教育的高就業率，一方面是來源于重實操的教育理念，課程設置、教材內容都是緊貼市場需求。另一方面則是更加敏銳地跟上了社會產業變動。比如在本次招聘會上，機器人、物聯網等新興專業的畢業生被“秒搶”，機器人專業學生僅實習階段就可能拿到5000多元的高薪，充分說明了職業教育有前瞻性，所培養出的人才自然有競爭力，值得肯定。

技校畢業生遭“秒搶”，給人多方面啟示。一者，眼下高等教育遭遇的就業難，能否從自身的專業設置、課程內容上做一些更接地氣、更符合用人需求的改革？當然，高等教育與職業教育的方向和理念未必一樣，但不就業就難以談得上為社會做貢獻。二者，隨著職業教育在就業率等方面的逆襲，社會長久以來重高等教育、輕職業教育的不合理現象有望得到糾正。只有改變職校生低大學生一等的社會心態，才能讓技術工人成為一個受人尊重的職業，進而為培養“大國工匠”打下觀念基礎。

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