羅偉,全國優秀教師,湖南鐵道職業技術學院教師,因學院最早在全國職業院校中開設動車專業,廣州、南寧、長沙等十多個城市的動車和城軌上都有他的學生,他被很多人尊稱為“動車長老”。這一次,他被湖南省教育廳遴選為優秀教師代表,與全國60位優秀教師代表一起參加中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動,羅偉感慨地說:“能獲得全國優秀教師稱號,我感到很意外,能到天安門廣場去觀禮閱兵,更是莫大的榮耀,這是國家對職業教育教師群體的重點關注。我們一定秉承抗戰精神,為職業教育開拓出一片新天地。”
春運實踐提升學生職業素養
“在課堂上不僅要講授好知識,更要結合專業課程強調企業的崗位標準與要求,讓學生明白在學校就要養成良好習慣,全方位提高自身素質。”面對個性張揚的90后職業院校學生,羅偉更注重培養他們的職業素養。
上實訓課時,羅偉嚴格按企業6S管理標準要求學生,在機房不準打游戲,在實訓室不準吃零食和早餐,曠課直接扣課程總分……學生們都很怕羅偉,在羅偉的課堂上,學生們都會自覺地認真起來。“這些都是上崗后的基本要求,學生現在不理解,但到了單位以后,肯定會知道我的良苦用心。”羅偉說。
學生們又很愛羅偉,因為他就是自己的朋友加兄長。“羅老師對學生非常負責任,學生都特別信任他,工作以后有什么專業方面的問題還會打電話向他咨詢和請教。”提起羅偉對學生的好,同事王璽珍贊不絕口。2013年,學院對動車組專業畢業生所做的麥可思數據測評,羅偉被評選為最有影響力的教師。
羅偉對于專業的執著曾有一段佳話。2011年,一個偶然的機會,他跟株洲西站的工作人員聊起可以送學生參加春運頂崗實習。當年寒假,他帶領132名學生出現在春運崗位上。沒有住地,他們借車站一個大車間當宿舍;沒有鋪蓋,他們就把學校的鋪蓋和生活用品搬到車站,甚至床鋪都是從學校宿舍拆過去的。那一年,132名學生有了人生的第一次大規模實踐,在寒風中磨煉了意志、收獲了真情。從那以后,湖南鐵道職院得以每年為株洲西站輸送春運頂崗實習人才,學生們在獲得鍛煉的同時,也為株洲西站緩解了春運壓力。
籌建專業培養動車中堅力量
2003年,羅偉從天津職業技術師范學院電氣技術教育專業畢業后,應聘成為湖南鐵道職院實訓中心的實訓教師。這個年輕人帶著滿腔熱情,開始了他的教師生涯,帶實訓課前自己先做一遍,遇到不懂的地方虛心向老教師請教,對于自己上的每一堂課他都不敢有絲毫懈怠,后來他調到當時電氣工程系的機車教研室,成為一名專業教師。
隨著動車組在神州大地開始運營,專業人才跟不上動車發展需求的矛盾凸顯出來,而此時全國動車專業人才培養則處于空白狀態。2007年,湖南鐵道職院籌備開設動車專業,沒有教材、沒有資料、沒有人才培養方案,羅偉臨危受命。
羅偉翻遍校友錄,通過各種途徑聯系在動車制造企業、地鐵一線工作的校友,通過他們收集到大量一手資料,他還到西南交通大學、北京交通大學等本科院校學習,僅收集資料就花了一年時間。最終,羅偉主持編寫的教材,作為全國鐵路院校規劃教材在全國推廣。
專業建起來后,羅偉將所有精力都放在上課和科研上,平均每周教學課程達22節以上,并參與制訂人才培養方案,主持和參與各級課題29項,主編、參編教材17本。“這幾年,我一直在學習,總覺得自己不是科班出身的,就要付出比常人更多的努力。”羅偉說。
羅偉參與開創的動車專業開辦8年來,已經向社會輸送了約600名專業人才,經過幾年實操訓練,這些學生如今已經成為我國動車行業的中堅力量,全國幾乎所有開通地鐵的城市都有他的弟子。
辛勤付出終于迎來精彩綻放
“實在是沒有時間,女兒剛過兩歲就送幼兒園了。”2007年7月,羅偉的女兒出生了,但他很少顧得上照看女兒。作為專業負責人,羅偉要思考專業的發展方向、了解專業的最新動態、參與專業的改革與建設、完成國家級和省級課改項目等。平時,羅偉幾乎每天都排滿了課,還要利用晚上和周末撰寫論文、開展科研……對于女兒,他始終感覺有所虧欠。
“對工作認真,對學生負責,而家庭和孩子都放在了第二位。”同事李捷如此評價羅偉。而擺在我們面前的是這樣一組數據:近5年時間,羅偉主持和參與各級課題27項,在核心期刊發表文章6篇,主編、參編公開出版教材12本,編寫校內實訓指導書兩本,獲得實用新型專利兩項,為企業提供多項技術服務……
付出終有回報,2014年9月,羅偉被教育部授予“全國優秀教師”稱號。而之前取得的成績更是不計其數,2007年破格晉升講師職稱,2012年被評為副教授;先后獲得學校“雙文明建設先進個人”“師德師風先進個人”“春運社會實踐優秀指導教師”等榮譽,并四度榮獲學校“優秀共產黨員”稱號;在學校教師電工基本技能競賽中獲得第一名,多次獲得專業競賽二、三等獎;指導學生與企業共同開發的“CRH2型動車組模擬操縱系統”,獲2013年全國職業院校技能大賽三等獎……
“山不解釋自己的高度,并不影響它聳立云端;海不解釋自己的深度,并不影響它容納百川”,這是羅偉最喜歡的一句話,也是他樸實為人的真實寫照。
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