每周三下午第三節課，青島平度市張舍鎮中學初二學生肖坤都會喊上自己的同學，參加二胡社團和美術素描社團活動。“除了課表上的音樂、美術課，這兩年我還參加了學校組織的合唱比賽、演奏比賽、藝術節展演等活動。”肖坤拿出自己的獲獎證書，得意地向記者展示。

與肖坤一樣，如今青島市的農村學生都能接受良好的藝術教育。前些年，與全國大多數地方一樣，因軟硬件條件都很不足，青島農村學校的藝術教育十分薄弱，與城市學校存在較大差距。

為改變這一現狀，青島市幾年前就全面啟動了“藝動城鄉”藝術教育普及工作，城市校和農村校建立“手拉手”關系，縮小城鄉藝術教育差距，讓城鄉每名學生都成為藝術教育的受益者。

“藝動城鄉”已成為青島藝術教育的特色品牌，從名師課堂送教下鄉、“菜單式”課程體系，到城市藝術家、中小學藝術社團下鄉的活動體系；從藝術師資、設施配備、經費政策傾斜農村，到政府為農村中小學購買藝術資源服務，讓全市城鄉100多萬名中小學生共同沐浴在藝術教育的陽光下。

為了讓更多農村學生感受藝術的魅力，青島市啟動“藝術送農村”活動。青島市市北區教育局體衛藝科干部于曉寧告訴記者：“2015年底，我們組織城區學校藝術團學生到農村學校演出，特色的器樂展示、優美的舞蹈、精彩的戲劇等，讓農村學生受到了藝術的熏陶。”

不僅關注農村學生，青島市在推進藝術教育的過程中，也將隨遷子女納入其中。從天津來青島打工的馬先生深有感觸地說：“平時忙工作，我根本沒時間考慮讓孩子學點藝術。沒想到，學校免費開設了藝術興趣班，讓孩子學會了吹豎笛、彈電子琴，看到孩子捧著藝術獲獎證書，我由衷地高興。”

為普及藝術教育，青島市每年安排3000萬元專項經費，先后聘請國家級專家60余人次講學，組織骨干教師培訓、外出考察2500余人次。目前，青島市城鄉學校體育藝術課開課率基本達到100%。

在培養藝術師資上，青島市也大膽創新。自2014年起，青島啟動藝術骨干教師三年培訓工程，開設了舞蹈、戲劇、朗誦、合唱等5個班別，邀請全國藝術名家、名師授課。如今，青島市打造了一支2500人的藝術骨干教師隊伍，占全市藝術教師總數的48.6%。

自2013年至今，青島市還在全市100多萬名中小學生中推廣“古典音樂、戲劇進校園”等活動。通過創新教學模式，充分發揮各科教師自身優勢，將古典音樂、戲劇教育活動貫穿于學校學科教學和活動全過程，讓更多學生因音樂、戲劇而更加自信，因參與而促進綜合素養的提升。

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