近日,在博鰲亞洲論壇2016年年會上,百度發布《中國互聯網教育行業趨勢報告》(以下簡稱報告),通過對行業數據及用戶數據的研究,深度洞察整個互聯網教育行業的發展趨勢。該報告數據基礎主要基于百度每日6億次與教育和學習相關的搜索數據,百度文庫、百度傳課兩大互聯網教育平臺上1.5億份知識文檔數據和5萬個視頻課程數據,以及163246份百度教育調研的互聯網學習用戶數據等獨家數據資源。
職場教育成引領
“K12教育”處于破繭期
報告顯示,自2013年起,我國互聯網教育行業保持著每年30%以上的增長,預計到2017年整體行業市場規模將突破2800億大關。同時,互聯網教育行業2015年的市場增長率在全行業中高居第三(32%),僅次于“信息傳輸、軟件和信息技術服務業(34.5%)”和“電子商務(33.3%)”,如今的互聯網教育行業已經成為我國整體經濟體系內,市場規模增長最穩定、市場潛力最大的行業之一。
行業細分領域方面,高等教育(36.6%)、職業教育(35.7%)、語言培訓(21%)呈“三足鼎立”趨勢,三大細分領域占據了整個互聯網教育市場9成以上的市場份額,以成年用戶為主的“職場教育”已經成為引領、帶動行業發展的“排頭兵”。而近年來大熱的“K12教育(2.7%)”的市場份額則相對較小,還正處于“破繭期”。
中小學課程內容儲備居前三
報告顯示,當下的互聯網教育平臺和產品主要分為三大類,分別為:視頻課程類、學習工具類、文字資料類。其中,視頻課程類最受用戶歡迎,有42%的互聯網學習者將其視為互聯網學習的第一選擇,教育機構在學習內容的展現形式上可加以借鑒。
內容儲備方面,在百度教育體系中(百度文庫/傳課),“考試考級(28.12%)、IT/互聯網(20.11%)、中小學(15.93%)”的課程內容儲備占據前三,這三類內容市場競爭激烈。而付費最多的三類學習內容則被“公共軟件、C語言教學、專業技術考級/證”占據,這三類學習內容的“錢景”一片光明。
業內人士表示,隨著教育資源數字化、線上化、共享化的加快,將進一步實現教育公平的愿景。同時,在公平、自由的教育體系下,因材施教的個性化教育也將成為行業發展的核心目標。
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