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中國智慧教育"十三五"重點規劃項目著重培養"雙創人才"

發布時間:2016-03-29 01:16:19

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國務院批準成立、民政部登記注冊、教育部主管的中國智慧工程研究會，為貫徹中共十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，落實教育部2016年工作要點，根據有關地方教育行政部門及教學機構要求，及時建立了中國智慧教育督導“十三五”重點規劃科研項目申報、立項及管理平臺。旨在加強中國知識升華中國智慧，還“尊嚴”給教師，還“尊重”給學生。其選項指南涉及到“依法制校”、“創新教育”、“科研興校”、“督導督學”、“質量監測”、“高等教育”、“基礎教育”、“學前教育”、“民族教育”、“職業教育”、“課堂改設”、“校本研究”、“我本研究”、“立體引學”等14類的267項。

課題類別分全國重點、獨立重點。各級各類高等院校及普通中小學等教育機構和教師、學生均可自擬題目，直接申報。獲準立項及批復均有正式公文及課題認定。具體受理、審核、立項等工作由中國智慧工程研究會教育督導專業委員會負責。

申報立項成功的教學機構，可作為中國首屆“智慧教研基地”，參加教育和教學科研督導。對學校政治、文化、教學以及管理整體提升，對教師個人能力素質的加強、尤其對教師職稱評審晉級等將起到重要作用。中國智慧教育督導的科研項目與國家教育科研發展項目形成對應，前者為面向學校、面向教師一線的實踐性性研究，后者為國家教育發展，民族教育振興的宏觀性研究。二者互為補充。

通過中國智慧教育“十三五”規劃科研督導課題研究，將進一步加強中國青少年創新能力培養，提升大眾創業，萬民創新高水平，同時創造性提出并要求廣大學校（大中小學），在課題研究中都要有學生參加，有學生實踐，有學生科研的份額，尤其專設學生專研的課題項目，旨在使更多的青少年通過自身的科研經驗，使所學知識涅槃為智慧為實現創新驅動，為中國夢助力。

中國智慧教育“十三五”科研規劃項目承接教育部中國教師科研專項基金規劃項目。在“十一五”、“十二五”期間積累了豐碩的成果和豐富的科研管理經驗，奠定了教師創新、學生創業的學力和學習力的堅實基礎對中國教育改革作出了貢獻。

中國智慧教育“十三五”規劃科研督導辦公室常務副主任佟學說：只有充分落實黨中央、國務院關于“雙創”的重要指示精神，加強中國學生科研力量及創新水平的供給側改革，方能真正實踐中華民族偉大復興以及偉大復興后的持久繁榮。