本次大會盛況空前,教育部職成教司劉杰處長、上海市教育委員會職教處戴小芙副處長、全國中等職業學校校長聯席會議主席鄔憲偉等多位嘉賓,及來自全國各地的職業院校領導及教師300余人與會。同時多家媒體到場對大會進行報道,表達了社 會、行業、媒體各界對職業教育信息化建設和內涵發展的熱切關注,場面非常令人震撼鼓舞。會議上參會領導對聯盟一年來的探索和取得的成績表示了祝賀,希望聯盟能夠真正把握職業教育特點和規律,聚焦重點專業,整合優質資源,探索分工合作、共建共享機制,開發相對成體系、分層次的職業教育微課程精品,將聯盟打造成為支撐職業教育優質課程資源建設和助力職業院校師生樂教樂學的平臺。
中國職業教育微課程及MOOC聯盟,是在教育部指導下自發形成的、公益性的民間組織。宗旨是在教育部職業技術教育中心研究所指導下,致力于推動職業教育領域微課程及MOOC領域研究和應用、借助信息化手段改革職業教育傳統課堂教學模式,配合國家實施的重大政策及項目實施工作,加強各單位工作的交流與合作,廣泛深入開展協作研究,提高信息與資源共享水平。針對職業教育微課程、教學信息化的政策咨詢、信息交流、典型示范、促進合作、工作研究、成果推廣等。聯盟在去年32家單位發起建立聯盟的基礎上,本次研討會新增聯盟成員單位79家,體現了職業院校對依托微課程等教育信息化手段改善教育教學的高度認同和熱切期盼。成員的擴大也為分工合作、共建共享提供了更大的可能。
最后,在大會總結環節,聯盟理事長單位同濟大學職業技術教育學院王繼平書記進一步闡述了以聯盟為平臺助推職業教育內涵發展的構想。他表示,完善聯盟頂層設計,創新微課程資源共建共享機制,提升師資隊伍信息化能力,實現優質資源建設的重點突破是聯盟今后工作方向,希望聯盟成員能夠積極參與聯盟的活動,把大家自己的平臺建設好。同時聯盟領導對新加入的聯盟會員進行了隆重的授牌儀式。
作為本次大會的亮點之一,此次會議專門設置了體驗區,展示了多種微課應用模式,分享了多家職業院校的微課建設成果及微課程的制作流程。體驗區的展示、互動,讓與會代表身臨其境的感受到微課程教學方式在實際教學中的應用。備受關注的是一款基于移 動互聯網信息技術,融合了云計算和職業教育教學理念的移 動學習平臺-“滴滴課堂”;該平臺為本會議的信息發布,資源下載,內容共享的平臺。也可用在學校的日常教學管理中,通過隨時、隨地、隨需的碎片化學習,為學校的自主學習、溝通以及管理等關鍵環節提供了有效的解決途徑。
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