當看到有人遇見危險時，他伸出雙手毫不猶豫；當看見孩子渴望求知的眼神時，他邁開雙腿義無反顧地堅守在支教路上。東北大學道德模范劉雷在取得保研資格后決定推遲一年讀研，去做自己一直想做的事情——圓自己的支教夢，用雙手為孩子修砌一座愛的城堡。

救人等不及思考

“吱！”一聲刺耳的急剎車音剛落，劉雷已經迅速沖到一輛奔馳而來的出租車前，抱起了一個闖紅燈的10歲小男孩，避免了一場悲劇的發生。由于出租車速度過快，反光鏡刮蹭到劉雷的左胳膊和左胸，將其絆倒。這是2014年11月8日的新疆布爾津縣發生的一幕。

“在事情發生的瞬間大腦根本來不及思考，看到一個生命面對危險時，本能的反應就是我要拉住他。這不是做高數題，能夠分析計算得出結論，沒時間去理性地思考。”對那個布爾津縣神湖路小學的男孩來說，這是一次驚心動魄的意外，而對東北大學研究生支教團新疆分隊隊長劉雷而言，這只是他在布爾津縣支教生活中的一個插曲。

2013年9月，劉雷報名參加了第十六屆中國青年扶貧接力計劃研究生支教團，2014年8月正式到新疆維吾爾自治區阿勒泰市布爾津縣參與志愿服務，開啟了東北大學研究生支教團第十年服務西部的征程。在救下小男孩前，劉雷已經在新疆待了上百個日夜，從早晨的早餐到晚餐后的寧靜，這個小縣城已經隨著柴米油鹽融入到他的生活里。

灌溉夢想的種子

初來布爾津縣時，劉雷先前的心理準備“撲”了個空。本已經做好了在貧窮落后的布爾津縣艱苦扎根的準備，但踏進布爾津縣的那一刻起才發現環境并不是最大的困難。學校在硬件設施上基本齊全，令人堪憂的是師資力量：教師仍延續著填鴨式的刻板教育，孩子們的疑問和新的想法被無情地否定。他們的天賦、好奇心不僅沒有被激發出來，反而被大大地抑制住了。

看到布爾津縣的教育現狀，劉雷找到了想要為之努力的方向。運用自己所學的知識去點亮孩子們眼前的黑暗，開啟孩子們腦海智慧的大門。于是，他帶來了改變……

為了解決上百名學生因貧困而即將面臨輟學的狀況，激發孩子們讀書的熱情，劉雷開展了“疆愛津行，青春圓夢”獎助學金捐贈和“疆愛津行，溫情扶貧”公益項目，并在布爾津鄉鎮中小學開展蒙牛“暖心手套”項目、天山公益“擁抱漢語，情系民族”漢語字典捐贈計劃、東北大學校友會“關愛學習”計劃以及東北大學“暖冬行動”愛心棉衣捐贈項目等公益活動。與國防科學技術大學攜手向貧困鄉鎮學生捐贈衣物、學習用品、體育器材等，累計捐贈物資額達10萬余元。作為志愿者給當地教育及相關部門開展“疆愛津行，專業助力”項目，為當地學校校舍建設、管理方法以及學生德育體美發展、身心健康成長等方面提供了專業力量。

布爾津縣的交通并不發達，雪天時需要鏟車在前面開道才能行走。一次偶然的機會，劉雷和他的團隊在雪天里前往齊爾哈納斯小學——那幾乎是在中國最西部的邊境線上。路程足有170公里，更惡劣的是后面幾十公里完全是崎嶇的山路。他們早上六點出發，下午兩點左右才到，稍作調整后便開始給學生們講課。

考慮到低年級的學生入學時間短，原計劃是只給五六年級的學生傳授一些知識，但很多低年級學生聽說大學生來講課了，一個個好奇又興奮，一窩蜂沖過來團團圍住，推推攘攘地觀察這些“大學生”，有多高、長什么樣、普通話有多標準。“小孩子的眼神最純粹，我可以看到那些羞澀下掩蓋的崇拜、羨慕、憧憬。他們對我們好奇，并不是我們有多特別，而是在他們心里，我們帶來了另一個世界，那個他們聽說過幻想過卻從來沒有真正觸碰過的神秘地世界。”劉雷希望可以通過他和他的團隊們為孩子們的夢想灌溉新的養分，讓他們心中夢想的種子可以開花結果。

堅守在支教路上

新疆支教行并不是劉雷的第一次志愿服務，在本科期間，他就經常利用課余時間參與沈陽市大大小小的志愿服務，利用節假日去遼寧撫順、鞍山等地開展關愛農民工子女志愿服務，寒暑假期間去湖南湘西等地參與中國青年志愿者大山支教活動。在擔任學院團委學生會主席及學院主要學生干部期間，參與沈陽市“第十二屆全國運動會志愿者”選拔及培訓工作，出色地完成了第十二屆全國運動會志愿者賽前、賽場及賽場外志愿服務的組織工作。同時積極服務于東北大學90周年校慶以及東北大學第50屆、51屆、52屆運動會志愿者工作，是一名優秀的志愿服務工作組織者和參與者。在擔任東北大學資源與土木工程學院學生會主席期間，積極推動了東北大學郭明義愛心志愿者團隊體系建設，構建了“樂青春，愛傳承”大學生反哺回饋社會的志愿服務體系。并將沈陽市大南三小“陽光課堂”支教志愿服務打造成新時期青年志愿者工作的精品項目，組織參與志愿服務大學生人群達1200余人次。他所帶領的志愿服務組織獲得“沈陽市優秀團委標兵”“東北大學2013年度五四先進團學組織”“東北大學志愿服務優秀組織單位”等榮譽稱號。

“大一的時候我也跟很多人一樣迷茫過，最終我在學習中找到了答案。青年大學生應當做一些有意義的事，志愿工作就是其一。在困惑無知的時候，最有效地辦法就是充實自己，而不是在迷茫中渾渾噩噩，青春是每個人都有的奢侈品，過時不候。”在為他人服務時，劉雷也從沒落下自己的課程。大學期間獲得東北大學獎學金二等獎五次、三等獎一次的他堪稱學霸。但他的光環還遠遠不止這些，“遼寧省2014屆優秀畢業生”“沈陽市2012年度優秀大學生”“東北大學學生優秀共產黨員”“東北大學基礎學院優秀團學干部標兵”“東北大學基礎學院優秀學生干部標兵”，這一系列榮譽無一不體現出劉雷優秀的個人能力。

不方便的交通，不習慣的生活，劉雷卻一直堅持在路上，只為堅守心中的那團火。“當我站在講臺上，幾十張小臉殷切地對著我，我覺得我能夠點燃他們眼睛里的火焰。用我所學的知識，灌溉他們的夢想。”說起支教劉雷總是一臉柔和，“我舍不得那些火焰熄滅，我心甘情愿。”

延伸閱讀：

• ·盤點：2014年中國職業教育的七個關鍵詞(2014-12-29)
• ·外媒:南北車正式合并 中國向鐵路大國再邁步(2015-04-12)
• ·中國首家腳病防治職業學校落戶陜西q(2015-04-13)
• ·第二屆中國職教微課程在滬研討 創新微課應用模式(2015-04-13)
• ·第二屆中國職業教育微課程及MOOC聯盟大會落幕(2015-04-14)