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葉仁蓀廳長：為百姓辦充滿活力質量更高的教育

發布時間:2016-03-12 01:20:35

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進入“十三五”，江西教育有什么新目標？面臨哪些壓力？將采取哪些舉措？近日，江西省教育廳廳長葉仁蓀作了深入解答。

問：“十三五”時期，江西教育有什么新目標？

葉仁蓀：“十三五”時期，江西教育改革發展總的目標要求是：全面提高教育質量，教育現代化取得重要進展。具體為：完善四大體系，即保障每一個公民基本教育權利的教育基本公共服務體系，具有“網絡化、數字化、個性化、終身化”特征的現代教育體系，覆蓋各級各類教育的質量保障體系，政府依法管理、學校自主辦學、社會參與治理的教育治理體系；健全四大機制，即教育與經濟社會對接機制、招生培養就業聯動機制、科研創新激勵和轉化機制、教育雙向開放合作交流機制；完成八項指標，即學前教育毛入園率、義務教育鞏固率、高中階段毛入學率、高等教育毛入學率、三類殘疾兒童少年入學率、繼續教育年參加人數、新增勞動力平均受教育年限、教育信息化“三通”覆蓋率，達到國家要求或省教育規劃綱要確定的目標，普及十五年基本教育。

我們希望，在“十三五”末，辦好讓百姓滿意的，充滿活力、結構優化、體系完善、質量更高的教育。

問：江西教育事業改革發展面臨哪些壓力？如何應對這些壓力，把壓力化成動力？

葉仁蓀：“十三五”時期，江西教育改革發展面臨的壓力，大致歸納為5個方面：一是服務全省“5年決戰同步全面小康”，賦予教育重大職責；二是發達地區、周邊省份高度重視教育，教育競爭日趨激烈；三是信息化催生學習模式新變革，深刻影響教育發展；四是教育國際化潮流勢不可當，帶來教育發展新機遇；五是優質教育資源總體供給不足，教育發展任務艱巨。

應對這些壓力，江西將堅持以新發展理念為引領，以推進實施“十三五”教育規劃為主線，把立德樹人作為根本任務，緊緊圍繞提高教育質量戰略主題，著力促進教育公平，著力調整教育結構，著力深化教育改革，著力加強黨的領導。當前，重點要夯基礎、補“短板”、抓關鍵、促發展。

夯基礎，就是要抓投入保障夯實物質基礎，抓隊伍建設夯實師資基礎，抓智慧校園夯實信息基礎，抓安全穩定夯實環境基礎，抓依法治教夯實制度基礎。

補“短板”，就是聚焦最薄弱領域、最緊迫任務，組合出拳、定向施策。學前教育抓普惠，義務教育抓均衡，高中教育抓供給，基礎教育抓素質，職業教育抓特色，高等教育抓一流，加快推進教育國際化。

抓關鍵，一是緊跟國家規劃布局，在重大項目上爭取突破；二是抓緊國家督查督辦的重大項目落實；三是由點到面推進，全面深化綜合改革；四是加強特色高水平大學和一流學科創建；五是以師德師風創建為重點，著力提高教師隊伍素質；六是強化督查督導，切實提高工作執行力；七是全面加強教育系統黨的建設，營造風清氣正的教育政治生態。

促發展，就是要圍繞服務經濟社會發展和人的全面發展來促進教育發展。高等教育要提高服務能力，促進創新驅動發展；職業教育要提升對接水平，促進產業升級發展；各級各類教育都要促進學生全面發展；加大人文關懷，促進教師隊伍和諧發展。