1月23日,他說:“近年來,我省職業教育取得了長足的發展,為我省經濟建設提供了大量的人才支持和智力貢獻。我省當前職業教育存在的問題是,生源市場逐年萎縮,少數院校出現‘生源荒’;不少高職院校辦學理念相對封閉、滯后,管理水平較低;人才培養模式僵化、單一;學生綜合素質不高、可持續發展能力不強等。要改變這一現狀,因循守舊是沒有出路的,必須走改革創新發展之路,來推動職業教育發展。”
路愛國認為,職業教育要創新發展,一是要深化校企合作,推動校企深度融合。要做到服務區域產業,推進專業與產業的融合。要改革辦學模式,積極推進產教融合。要優化運行環境,推進職教園區與產業園區的融合發展。要搭建研究平臺,推進科研與技術的融合。
二是要依據產業發展,科學合理設置
專業。緊緊圍繞“互聯網+”行動、《中國制造2025》等要求,科學合理設置專業。建立由行業、企業、學校和有關社會組織等多方參與的教材建設機制,形成對接緊密、內容先進、動態調整的職業教育課程體系,不斷提升專業核心競爭力。
三是要完善機制,扎實推進就業創業工作。通過平臺,發揮在線咨詢、微信公眾平臺、微博等新媒體功能,實現人才培養目標,提高人才培養質量,增強大學生創新精神和實踐能力,從而推動學校就業創業工作。要加強就業創業工作組織領導,加大就業創業的資金投入力度。要積極搭建就業創業平臺,拓寬就業創業之路。
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