挑戰杯，不只是比賽

　　第十四屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽日前在廣東工業大學落下帷幕，38件作品脫穎而出，獲得特等獎。比賽之外，一連兩天舉辦的創新創業成果交易會成為本屆“挑戰杯”最大亮點，130多個項目當場與企業達成初步合作意向，單個項目合作金額從50萬元到2000萬元不等。此外，主辦方還建立全國首個青年大學生創業綜合金融服務平臺。

　　從課堂學習到課外科研，比賽檢驗成果

　　特等獎作品中，有兩件來自于廣東工業大學，“近幾年來，學校把創新創業教育融入人才培養的全過程。”廣東工業大學黨委書記蘇一凡介紹，2012年，學校出臺了《創新創業實踐學分認定及課程免修實施暫行辦法》。參加創新創業訓練項目、“挑戰杯”競賽及各類學科競賽、創業競賽或取得成果，包括在國內外高水平學術期刊上公開發表學術論文、申請或獲得發明專利、著作版權、實用新型專利、外觀設計專利的學生，均可獲得創新創業實踐課程的1個學分，并可根據參加內容或獲得成果，與所修讀專業非核心課程內容相對應，申請免聽該門課程，在競賽中取得優異成績或獲得高水平成果的還可申請免修。在此基礎上，也可對任一學期的課程申請成績加分。同時，學校還設立了每年1000萬元的專項資金，并建成廣東高校規模最大的創新創業學院和創客空間。

　　雖然比賽結束了，可對于很多參賽者來說，這并非創新成果的終點。來自重慶郵電大學的盧星宇耗時6年，最終成功研發作品“Rubic”大數據分析模塊化基礎平臺及示范系統。從2009年進實驗室，到2010年開始做云計算、2013年的模塊化研究，再到系統的真正成功，他走過很多彎路。“‘挑戰杯’之后，我會帶著這個項目繼續前行。”盧星宇說，自己希望通過這個比賽檢驗成果，并找到合適的平臺繼續研究，優化項目，成功實現成果轉化落地。

　　從作品展示到落地轉化，比賽搭建橋梁

　　與往年相比，本屆“挑戰杯”最大的突破莫過于在廣東科學中心舉辦的創新創業成果交易會。“這能推動‘挑戰杯’競賽由展示走向交流、交易的即時雙向互動模式，幫助更多創新創業成果實現落地轉化。”廣東工業大學校長陳新介紹。

　　來自全國包括港澳地區的300多所高校的700多件作品參加了本次交易會。兩天內，已有130多個項目與相關企業簽訂初步合作協議，其中30多項與企業簽訂了生產成果轉化合作協議，還有很多項目仍在洽談中。

　　大學生們希望借交易會的平臺，將創新技術、產品、點子與市場對接；企業看中的則是年輕人的智慧。在交易會現場，來自東莞的陳女士不時在展位前停下腳步，聽取大學生的介紹。她是一家玻璃制品企業的老板，此次意在尋找一些有潛力的項目，“我來投資，他們出技術成果，大家合作，共同產業化。”

　　在浙江海洋學院的展位前，學生周云端著一盤碎冰，請過往參觀者觸摸：“怎么這么軟、這么細，像一團棉花糖？”“這是冰嗎？不太像??！”“這是我們研發出的機器用海水直接制成的冰。”周云介紹。原來，浙江舟山一帶沿海有大量漁船，為了保持海貨的新鮮，漁民通常攜冰塊出海，但普通的冰塊質地堅硬，棱角鋒利，常把鮮活的魚蝦刺破，成為困擾漁民的難題。周云帶領8人的學生團隊，了解到國外用海水制冰的新技術，并且通過技術鉆研，攻克了海水冰點過低、制冰能耗大、容易結塊等難題，成功研制“海水流化冰”設備，制出的冰松軟細滑，不僅不用擔心會刺破海鮮，用電也與正常淡水制冰相差無幾，一臺日產一噸的小機器，造價僅4萬元。如今，周云的團隊已注冊成立了一家公司，“本次交易會，有好幾個企業向我們拋出橄欖枝，希望將這個成果產業化。”

　　物聯天下的負責人廖小鋒表示，除了創新，希望大學生能從企業的角度出發，考慮怎樣實現項目的落地轉化，“這是對大學生的挑戰。”

　　除了連接創新成果和產業市場，挑戰杯還集聚了更多的創新產業發展元素和資源。依托青年大學生創業綜合金融服務平臺，本屆競賽開設了“挑戰杯”競賽交易會欄目，為優秀創新成果落地創業提供孵化培育、規范輔導、登記托管、掛牌展示、投融資對接等服務，同時邀請企業上線觀摩，目前已吸納了54個競賽優秀項目掛牌展示。

　　“挑戰杯不只是比賽”，共青團中央學校部部長杜匯良表示，“隨著高等教育改革的不斷深入，高校學生的創新實踐能力與創業需求不斷增強，科技創新作品的商業價值越來越受到重視，‘挑戰杯’全國競賽也更加強化賽事的市場化和社會化運作，進一步加大對學生科技成果的轉化力度并努力形成長效機制，避免優秀的參賽項目及創新成果曇花一現。”

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