《電影教你當老師》：從電影中汲取教育力量

　　張榮偉教授的新作《電影教你當老師——60部中外電影的教育意蘊》最近由福建教育出版社出版。榮偉是我的學生，在蘇州大學攻讀博士學位期間，他就非常勤奮，撰寫過多篇有關基礎教育改革的論文，擔任了新教育研究中心的第一任主任。那時，他就對影視作品在教育中的特殊作用有獨到見解，也希望研發新教育的電影課程。他告訴我說，他一直注重影視資源的開發與利用，早在中學工作時，無論是擔任班主任還是課堂教學，都會有計劃地組織學生們一起觀賞一些具有教育意義的電影。

　　博士畢業后，榮偉回到大學工作，電影又成了他承擔的本科生、研究生課程必不可少的教學輔助。不僅如此，他還專門開設了一門“中外教育電影賞析”公選課。這門課程圍繞“教育理想”“教育激情”“教育智慧”和“教育良知”四大主題，精選了60部中外電影為教學資源，旨在幫助學生深入理解教育的基本問題，全面認識教師職業的主要特點，全面提升教育理解力和教師職業素養。據說這門選修課非常受學生歡迎。

　　《電影教你當老師——60部中外電影的教育意蘊》這本書就是榮偉以這門課程的教學大綱為基礎編寫的。全書精心選擇了60部中外教育電影，分為四大主題、各15部。以“教育理想”為主題的電影有《孔子》《自由作家》《中國合伙人》《鳳凰琴》《蒙娜麗莎的微笑》等。以“教育激情”為主題的電影有《弦動我心》《麻辣教師》《地球上的星星》《偉大辯手》《浪潮》等。以“教育智慧”為主題的電影有《音樂之聲》《心靈捕手》《國王的演講》《相約星期二》《三傻大鬧寶萊塢》《放牛班的春天》等。以“教育良知”為主題的電影有《高考1977》《入殮師》《一個都不能少》《燭光里的微笑》《看上去很美》等。

　　榮偉告訴我，他選擇的這些電影是有其內在邏輯的：教育理想是教師職業的內在動力，教育激情是教師職業的精神風貌，教育智慧是教師職業的創新之本，教育良知是教師職業的道德底線。這四者是教師美好心靈的標志，也是其專業精神的四大支柱，更是成為一名好教師的重要前提。事實上，這60部電影本身就非常生動地演繹了一個好教師的方方面面。

　　新教育非常重視電影在教育中的作用。許多新教育教師研發了適合不同教師與學生的“新教育電影課”，我們的新教育網絡師范學院也曾經開辦過“網師電影院”。現在，榮偉已經擔綱起新教育研究院副院長和新教育網絡師范學院副院長的重任，并在網師開設了“中外教育電影賞析”這門課程，本書也將成為該課程的主要教材。不難發現，這本書對中外電影中所塑造的教師形象特別關注，所凸顯的是“電影教你當老師”的教師教育意義，那些雖然沒有直接觸及教育基本問題，但具有比較廣泛的人文教育意義的好電影，并沒有被選進來，如《肖申克的救贖》《阿甘正傳》《甘地傳》等等。希望榮偉通過網師課程繼續完善豐富書稿內容，爭取收錄100部優秀中外教育電影。

　　電影課是新教育的重要課程門類，是綜合課程。我一直說，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。閱讀的形式，會隨著時代的發展不斷調整改變，從當初的竹簡到后來的紙張，如今的觀賞影像從其本質來說也是一種閱讀。電影以其獨特的視覺魅力給人以直觀、感性的力量，與經典著作相輔相成，更加完整地塑造著我們的精神世界。由電影走向書本，本身也是培養閱讀興趣，加深對于經典作品理解的重要途徑。讓教師從電影中汲取教育的力量，是一種潛移默化、潤物無聲的教育辦法，值得我們更多地嘗試與推廣。

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