“你的備課應該增加游戲環節，這樣課堂會更豐富，更能吸引學生注意力……”下午放學后，河南省沁陽市實驗小學辦公室內，骨干教師馬春梅正認真地為特崗教師劉小敏指導備課。

　　劉小敏是沁陽市2015年新招聘的特崗教師，讓她意外又驚喜的是，在真正上崗前，她被安排到了城區名校實驗小學學習鍛煉。而同劉小敏一起被安排到城區學校的還有其余的208名新聘教師。“新教師積極性高，但剛剛參加教育工作，難免存在經驗不足、技巧欠缺、業務知識和業務技能不高等問題，通過在城區優質學校學習鍛煉，讓他們在充分了解教育工作的同時，掌握實戰經驗，提升專業素養，為更好地從事教育教學工作打下堅實基礎。”沁陽市教育局副局長楊文科說。

　　沁陽市今年共招聘209名教師，其中特崗教師180名、普通教師29名。為快速提高新聘教師的政治素質和業務能力，該市采取了“崗前培訓”和“城區優質學校代培”的方式對新教師進行培訓。崗前培訓為期一周，內容涵蓋了教師紀律作風建設、職業道德修養、師生心理健康、班級管理、課程標準和常規教學等方面。“城區優質學校代培”是2012年起，沁陽市教育局為新聘教師快速成長打造的一條“綠色通道”。代培期間，新教師的教學工作由城區學校安排，通過系統培養，讓新教師快速成長，掌握扎實的教學基本功。代培期滿后，新教師將全部返回原分配學校，更快地進入角色開展工作。“我們采取‘師徒結對’的方法，由新教師向骨干教師拜師學藝，通過師德師風、學科教學、班級管理、信息技術等方面的培訓，盡快讓新教師成長為教育教學的行家里手。”沁陽市實驗小學校長張立強說。

　　據了解，為做好代培工作，城區學校制定了詳細的培訓計劃，明確責任分工，細化工作措施，通過開展拜師學藝活動、組織聽評課、建立代培教師培訓QQ群、定期召開座談會、健全考核考評機制等措施，確保代培取得實效。

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