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發展現代職業教育服務經濟轉型升級

發布時間:2015-09-18 10:36:24

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發展現代職業教育服務經濟轉型升級

　　9月4日，2013中國—東盟職業教育論壇在廣西科技館舉行。廣西壯族自治區副主席李康出席論壇并作了“建設國家民族地區職教試驗區加快發展現代職業教育”主旨演講，教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱作了“加快發展現代職業教育為經濟轉型升級提供人才支撐”的主旨演講，柬埔寨王國教育青年體育部部長尹賽迪先生，泰國教育部部長差圖龍蔡桑先生，老撾教育體育部副部長孔習盛瑪尼先生，菲律賓高等教育委員會主任諾娜利嘉福女士，越南教育培訓部副部長裴文歌先生，印度尼西亞駐華大使館教育參贊奇倫安華先生，文萊達魯薩蘭國職業教育中心主任賽義夫阿拉辛，馬來西亞南方大學學院校長祝家華，緬甸聯邦共和國仰光國立文化藝術大學校長齊亞吳，新加坡共和國南洋理工大學國立教育學院中國事務主任孔麗娟，分別圍繞“發展現代職業教育，服務經濟轉型升級”這一主題進行了主題演講。

　　參加當天論壇的嘉賓有東盟10國教育行政主管部門官員和學校代表，教育部國際司、職成司領導、香港職業訓練局的代表、臺灣建國科技大學的代表，江蘇、浙江、福建、廣東、海南、四川、重慶、廣西等8個省市區教育行政部門和學校代表，職業教育專家、企業代表等共260多人。論壇由廣西壯族自治區高校工委書記、教育廳廳長秦斌主持。

　　本次論壇由教育部和廣西壯族自治區人民政府共同主辦，廣西壯族自治區教育廳承辦，以“發展現代職業教育，服務經濟轉型升級”為主題，共同交流了中國和東盟各國發展現代職業教育的實踐經驗，深入探討了現代職業教育的內涵和服務經濟轉型升級的新理論、新方法及新成果。通過搭建中國—東盟職業教育論壇將不斷推進中國—東盟職業教育事業的改革和發展，不斷加強中國和東盟國家的人文交流和資源共享，促進中國和東盟國家經濟社會全方位、多元化的合作交流。

　　據了解，2009年，為探索民族地區發展職業教育的新路子，廣西與中國教育部簽訂協議共建國家民族地區職業教育綜合改革試驗區。五年來，在教育部的大力支持下，廣西累計投入職業教育財政經費168億元，廣西職業院校辦學規模快速擴大，辦學條件明顯改善，職教園區建設和職教體系構建等重點工作取得明顯突破，師資隊伍建設不斷加強，職業教育發展水平不斷提高，職業教育發展機制不斷完善，“人人成才”立交橋逐步建立，職業教育扶貧功能成效初顯，服務經濟社會能力不斷提升，國家職教試驗區建設取得初步成效。為加快發展現代職業教育，增強職業教育服務產業發展和扶貧富民功能，今年7月底，廣西政府與中國教育部簽署了《區部深化共建國家民族地區職業教育綜合改革試驗區協議》。

　　李康在演講中指出，廣西建設國家民族地區職業教育綜合改革試驗區過程中，實施職業教育基礎能力建設工程，建立校企合作制度，成立了22個行業職教集團，成員單位達1000多家，推進5學年一貫制、“2+3”學制、“3+2”學年制等五年制高等職業教育，實現中高職銜接，暢通人才成長通道，建立健全職業教育學生資助體系。服務區域經濟發展，優化布局，在14個市重點建設一個職教中心和若干所骨干職業院校;對應縣域經濟發展，75個縣都整合資源、集中力量建設一個職教中心(或職業學校)。同時積極開展與東盟國家的教育交流合作，已與東盟各國200所院校建立合作關系，建設了面向東盟的4個教育培訓中心。擴大東盟留學生規模，與東盟雙向留學生達到1.2萬人。舉辦中國—東盟職教聯展暨論壇，搭建了交流合作新平臺。為實現職業教育服務經濟轉型升級、服務扶貧富民、服務民眾就業水平的新提高，在總結首輪試驗區建設經驗基礎上，廣西將進一步加大建設力度，提高發展水平，爭取到2018年在民族地區率先初步實現職業教育現代化。一要繼續深入落實政府責任，完善配套政策措施。二要實現農村中職內涵發展和質量提高的新突破。繼續加強農村中等職業教育的基礎建設，強化教學設施等基本條件建設。三要實現體制機制創新的新突破。加快構建現代職業教育體系，建立完善產教融合制度。四要實現服務經濟社會發展能力提升的新突破。圍繞廣西經濟轉型升級的系列部署，實施職業教育服務產業發展計劃和職業教育扶貧富民工程。同時加強民族文化、民族工藝的職業教育，提升職業教育服務民族文化傳承能力。還要加快職業教育國際化步伐，發揮區位優勢，提升重點面向東盟國家職業教育開放合作水平。

　　葛道凱在演講中指出，目前，中國中等和高等職業教育年招生規模近1100萬人，在校生近3100萬，每年培訓城鄉勞動者1.5億人次，中職學校畢業生就業率連續多年穩定在95%以上，高職院校畢業生半年后就業率達到90%以上。中國職業教育已形成了大規模培養應用技術和技能人才的能力，成為經濟發展的內驅力、人力資源的蓄水池、社會和諧的穩定器。從去年開始舉辦的中國-東盟職業教育聯展暨論壇，正在成為中國和東盟各國開展職業教育交流與合作的重要平臺，推動雙邊和多邊合作取得了重要進展，合作規模不斷擴大、領域不斷拓展、機制不斷完善，促進了中國和東盟的人文交流和資源共享，為加強中國與東盟的戰略伙伴關系發揮了重要作用。下一步，一要進一步深化雙邊多邊合作機制，發揮好各國政府在推動職業教育交流與合作中的主導作用，擴大政策對話和信息交流，搭建更加務實、有效、可持續的合作平臺。二要進一步聚焦服務經濟社會發展。把職業教育合作的重點聚焦到服務產業結構調整和促進更高質量就業上來，推動各國政府把發展職業教育作為重要的政策取向，通過人才培養和科技創新，來培育新的經濟增長點，構筑新的競爭優勢，創造新的就業崗位。三要進一步提升已有合作項目實效。完善合作機制，建立項目合作的年報制度，及時展示合作成果，突出各自特色，開展有針對性的合作，務求取得實效。四要進一步共建共享優質教育資源。擴大職業院校技能大賽合作范圍，探索專業標準的合作開發，形成多邊和雙邊認可的人才培養標準，為人才的合作培養和區域間流動打下基礎。同時，要發揮好10個職業教育培訓中心的作用，加大建設和工作力度，使之成為共建共享優質資源的有力載體。五要進一步探索新的教育合作領域。要服務企業的跨國經營，鼓勵組建國際性的職業教育集團，合作培養和培訓國際化人才。要加強學術交流和科研合作，在職業教育理論和政策研究方面開展深入合作。希望5年合作發布一個區域經濟社會和人才發展報告，反映產業結構變化和人才需求趨勢，指導職業院校適時調整專業，提高人才培養的針對性。以發展現代職業教育助推經濟轉型升級，促進更高質量就業，是中國和東盟各國在新一輪國際競爭中的共同選擇。