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培養學習美、創造美、欣賞美的學生

發布時間:2015-05-26 03:15:43

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廣州市紡織服裝職業學校校長王劍雄榮獲全國紡織服裝行業職業教育優秀校長稱號

王劍雄認為，職業教育是開放式的、跨界的，必須與產業、企業聯系在一起，其特點就應該是“產教融合，校企合作”。曾經，職業學校與行業、企業的合作僅在于就業，但是隨著國家對職業教育的愈加重視，企業、行業與學校的合作越來越深，比如出現了專門為企業所需人才“量身打造”的訂單班。現如今，如何建立從招生到教學，從實習到就業全方位有深度、有廣度的校企合作人才培養模式，是包括王劍雄在內的所有職業教育者正在踐行探索的目標。

走進廣州市紡織服裝職業學校的大門，映入眼簾的是極具學校專業特色的服裝櫥窗，陳列著模特和各式各樣的服裝設計，許多知名設計師的工作室掩映其間。這所曾成功設計2010年亞運會火炬手和采火圣女服裝的市直屬廣東省示范性職業學校、國家級重點職業學校，已有近60年的辦學歷史，特色鮮明，就業率高，其服裝設計與工藝、紡織染整專業在業內赫赫有名，學校與國內500多家用人單位建立合作，每年畢業生一次簽約率為100%，上崗率為96%以上。在校長王劍雄看來，學校能取得如此佳績，除了國家近年來對職業教育越來越大的投入以外，還有作為職業教育者在培養專業型人才方面的創新方法。

　　除了訂單班，廣州紡校還有頗具特色的冠名班。鄧兆萍、林姿含等全國著名服裝設計師與廣州紡校合作，挑選學生就讀“鄧兆萍班”、“林姿含班”，由她們親自授課，學生還可以獲得珍貴的實習機會。

　　廣州紡校還與赫基集團、新絲路模特公司等名企合作辦班，基礎課程學校老師上課，專業課由企業派專業人才授課，使產業、企業與學校擰成一股繩。

　　“我們不是什么專業熱門就開什么專業。職業學校絕不能跟風，我們必須形成自己的特色。”王劍雄說，廣州紡校堅持學校的專業全部圍繞紡織服裝的產業鏈開發，專業鏈對接產業鏈，并隨著產業發展對人才的需求不斷開發新專業。

　　“基礎教育正逐漸加大素質教育的培養，恰好在素質教育這塊，我們的職業教育教師有很豐富的資源，我想利用職業教育的優勢為普通中學提供一些服務。”王劍雄表示。

　　在經過一系列調查后，廣州紡校共設置了15門課程，讓紡校教師帶著藝術特色走進普通中學的校園，開展如《一衣多穿的快樂——百搭T恤低碳行》、《美在我們身邊——漫談生活中的美術》、《環保服飾設計——變廢為寶，盡享云裳》等公益課堂，得到了非常好的反響。“素質教育不僅僅是讀書，更重要的是提高創新意識。我們要培養學生學習美、創造美、欣賞美的能力。”王劍雄說，這恰恰也是廣州紡校自身的人才培養理念。

　　“我們希望普通中學的學生和家長能更正面地了解職業教育，提高職業教育的社會地位。我們除了專業特色好、就業好之外，還為社會作出了貢獻。”王劍雄認為，未來職業教育將迎來更大的發展。“很多先進國家的產品質量好，很大一部分原因是他們的職業教育做得很扎實、很成功。我們國家的職業教育就要往這方向走。”王劍雄希望，家長和學生不要再根據分數和臉面決定上職校還是上高中，而應該以個人的意愿、愛好和興趣作為升學的考量。