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攜手職業教育夯實英德“智造”人才基礎

發布時間:2015-05-21 12:58:55

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一提到粵北山城英德，相信許多人的印象都是那醇香的英德紅茶和迤邐的北江風光。日前，“V觀清遠智造”采訪團一行走進英德，揭開了英德企業在科技創新方面的神秘面紗，也使英德“智造”成為了這座粵北山城的新名片！然而，筆者在隨團采訪過程中，不止一次聽到企業相關負責人“吐槽”，即便企業予以高薪誠聘，但想要招聘足夠數量的技術工人卻不是一件容易的事情。

隨著“創新驅動”發展成為國家戰略，在制造業迎來“工業4.0”時代之際，各種新技術、新設備層出不窮。然而，無論科技水平如何進步，高素質的勞動者都將是發展生產力的關鍵要素。因此，大量高素質的產業工人特別是技術工人，不僅是英德企業的一筆寶貴財富，更是實現英德“智造”的人才基礎。然而，目前許多企業出現的“招工難”現象，說明英德本土的勞動力培養模式普遍處于“高、低”兩個層次上，而作為中流砥柱的技術工人的供應量則相對匱乏。

那么，通過職業教育培養出來的高素質勞動者，已成為了職場上的“香餑餑”，實現了從“藍領”到“金領”的成才之路。目前，清遠正在打造省級職業技術教育示范基地，隨著省內外多所高職院校相繼落戶，筆者建議英德相關部門應該抓住這一難得的機遇，通過創辦分校、合作辦學、委托培養等多種形式，積極培養英德企業所需的技工人才。同時，英德本土的職業教育機構也應主動和當地企業對接合作，通過打造“雙師型”人才培養平臺，根據企業的用人需求來培養“訂單式”人才。

如今，究竟如何才能夯實英德“智造”的人才基礎呢？筆者認為，英德企業與其為“招工難”而發愁，不如攜手各類職業教育機構，通過校企結合、工學結合的方式來共同打造粵北技工人才培訓基地。在國務院去年頒布的《關于加快發展現代職業教育的決定》當中，明確提出“堅持校企合作、工學結合，強化教學、學習、實訓相融合的教育教學活動；開展校企聯合招生、聯合培養的現代學徒制試點，完善支持政策，推進校企一體化育人”的培養路徑。

此外，隨著“互聯網+”時代的來臨，目前通過網絡平臺開展職業教育已不存在技術障礙。筆者建議，英德各類職業教育機構不妨創辦“網上職校”、“手機職校”，這樣不僅能夠有效降低培養成本，而且能夠滿足在職人員的培訓需求。如果通過互聯網平臺進行理論培訓，再結合參訓人員在工作崗位的實操表現，還可以提供相應的技術資質評定，從而為英德“智造”提供全新的人才培養模式。