浙江金職院校園井蓋賣萌“變臉” 師生點(diǎn)贊創(chuàng)意

金職院校園內(nèi)“萌萌噠”的窨井蓋 李婷婷 攝

金職院校園內(nèi)“萌萌噠”的窨井蓋 李婷婷 攝

如果原先腳下灰頭土臉的窨井蓋搖身一變成為超級瑪麗、機(jī)器貓、章魚保羅以及京劇臉譜等等，你會大吃一驚嗎？近日，在浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)，就有一群大學(xué)生通過創(chuàng)意與畫筆，將校園里的三十余個井蓋賦予了濃郁的藝術(shù)特色，成為一道“萌萌噠”的校園文化風(fēng)景。

“瞬間讓人覺得校園里的井蓋活了，有木有？”22日上午，在金職院藝術(shù)學(xué)院實驗劇場，記者偶遇了幾位專程前來參觀的“游客”，他們邊走邊數(shù)井蓋數(shù)量，還不忘在旁邊擺出各種姿勢，上傳社交網(wǎng)絡(luò)，“在這樣的路上蹦噠，簡直被萌化了！”

記者在現(xiàn)場看到，井蓋上的涂鴉，有京劇臉譜、日本的機(jī)器貓、德國的章魚保羅，還有一些創(chuàng)意作品，比如打火機(jī)、可樂瓶等等，色彩鮮艷，有些乍一看還有點(diǎn)3D效果。

“之所以將井蓋進(jìn)行涂鴉，一方面是美化學(xué)校環(huán)境，另一方面，也是要以此來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，將生活中大家易忽視的物品賦予生命力。”記者了解到，這些井蓋涂鴉創(chuàng)意來自于該校藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)委書記童春銘老師，他介紹，從活動策劃初就有100多個學(xué)生報名參加，他們從中選拔出了30多個人，并分成6組，上個禮拜整整花了5天時間才創(chuàng)作完成。其中，活動主題比較隨性，各個專業(yè)的學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和擅長任意發(fā)揮，為不起眼的井蓋徹底來一次大翻身。

“比如這些卡通動漫的設(shè)計就是由影視動畫的學(xué)生完成的，京劇臉譜交給美術(shù)教育的學(xué)生，風(fēng)景畫給環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生。”童春銘介紹，“化妝”窨井蓋的過程并不算復(fù)雜，首先要將井蓋打掃干凈，用粉筆打個底稿，然后用丙烯顏料填色，“等天氣放晴，用清漆再刷一遍固色，這樣就不怕風(fēng)吹日曬，至少可以維持幾年時間。”

隨著井蓋上一點(diǎn)點(diǎn)上色勾勒出形狀，原本普普通通的路面變得活靈活現(xiàn)，校園也一下子靈動了起來。同學(xué)們的熱情和別具一格的創(chuàng)作，讓學(xué)校師生從生活的細(xì)微處感受到了藝術(shù)的強(qiáng)大魅力。

“平日里走在路上，看到黑色的窨井蓋都想快點(diǎn)繞過去。現(xiàn)在不一樣了，忍不住停下腳步看會兒。”路過涂鴉井蓋旁的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院大一學(xué)生王同學(xué)告訴記者，這些涂鴉色彩亮麗，一些圖案也比較有內(nèi)涵，他覺得很有意思。

剛剛下課的服裝設(shè)計專業(yè)大二女生劉同學(xué)走近一處涂鴉井蓋前仔細(xì)欣賞，還拿出手機(jī)各種角度拍照。她說要把這些井蓋傳到朋友圈，讓大伙都能欣賞到。

童春銘告訴記者，目前大伙看到的涂鴉并沒有完工，接下來，他們還會在涂鴉表面再涂上一層地漆。等天氣好轉(zhuǎn)了，他們還會在藝術(shù)設(shè)計學(xué)院門口繪制一幅更大尺寸的涂鴉。“如果有可能，我希望全校近400個窨井蓋都能美化起來，給校園增添一道別樣的風(fēng)景。”

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