發(fā)揮優(yōu)勢助力職教協(xié)同發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2017-03-30 10:00:30

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發(fā)揮優(yōu)勢助力職教協(xié)同發(fā)展

天津職業(yè)大學(xué)在京津冀職教協(xié)同發(fā)展方面堅(jiān)持“走出去”戰(zhàn)略，發(fā)揮特色專業(yè)、優(yōu)勢師資、平臺效應(yīng)等作用，在產(chǎn)教對接、師資培訓(xùn)、平臺建設(shè)等方面積極作為，發(fā)揮優(yōu)勢助力京津冀職教協(xié)同發(fā)展，取得了明顯成效。

專業(yè)引領(lǐng)推動產(chǎn)教深度融合

近年來，天津職業(yè)大學(xué)一直把實(shí)現(xiàn)“五個對接”(專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接)作為推動產(chǎn)教深度融合的主要方式，更加主動、貼切地融入并服務(wù)于京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。尤其是在專業(yè)設(shè)置方面，該校以八個中央、天津市財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為基礎(chǔ)，在學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃中提出了緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)布局調(diào)整和專業(yè)建設(shè)任務(wù)及目標(biāo)，圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，整合現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)勢資源，聯(lián)合重點(diǎn)行業(yè)中龍頭企業(yè)，創(chuàng)新校企合作模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。在這一指導(dǎo)思想下，該校于去年10月份與北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地投資有限公司簽訂合作協(xié)議，共同申報(bào)和建設(shè)空中乘務(wù)專業(yè)，發(fā)揮該校旅游學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢和北京通航的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，打造新型二級學(xué)院。目前該校空中乘務(wù)專業(yè)已順利通過教育部備案，于2017年正式招生。

發(fā)揮優(yōu)勢輸出優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源

發(fā)揮比較優(yōu)勢，面向河北省輸出優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，已經(jīng)成為天津職業(yè)大學(xué)服務(wù)津冀職教協(xié)同發(fā)展的重要舉措。作為全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地的天津職業(yè)大學(xué)，近年來已經(jīng)先后面向河北省石家莊市、唐山市、張家口市等開展師資培訓(xùn)450余人次。以承擔(dān)唐山市師資培訓(xùn)為例，天津職業(yè)大學(xué)先后為唐山市舉辦了兩次師資培訓(xùn)，共有數(shù)所中等職業(yè)學(xué)校校長和一百余名骨干教師參加，首次培訓(xùn)涉及職業(yè)教育辦學(xué)理念、專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程建設(shè)等內(nèi)容；第二次培訓(xùn)涉及校長治校、人才培養(yǎng)模式改革等內(nèi)容；期間還邀請了天津市教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本市五所全國中職示范校的校長和名師，與受訓(xùn)教師分享天津中等職業(yè)教育改革與發(fā)展建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法。此外，天津職業(yè)大學(xué)還不定期向唐山市職業(yè)院校派駐干部、教師，對該市職業(yè)院校管理及教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；唐山市也選派職業(yè)院校管理干部到天津職業(yè)大學(xué)職能管理部門、二級院系掛職鍛煉。

共享共贏構(gòu)建協(xié)同發(fā)展平臺

天津職業(yè)大學(xué)圍繞三地產(chǎn)業(yè)布局和院校特色，找準(zhǔn)利益結(jié)合點(diǎn)，積極搭建協(xié)同發(fā)展平臺，初步形成了共建、共享、共贏的格局。

搭建勞動力輸轉(zhuǎn)平臺。作為天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，天津職業(yè)大學(xué)與河北省部分城市合作培養(yǎng)天津市區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的技術(shù)技能人才。2014年11月，天津職業(yè)大學(xué)與唐山市教育局簽署協(xié)議，建立津唐勞動力輸轉(zhuǎn)平臺，通過崗前培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、技能鑒定等做法轉(zhuǎn)移唐山市富余勞動力和大中專院校畢業(yè)生到天津就業(yè)，進(jìn)一步解決河北省勞動力富裕和天津市技術(shù)技能人才緊缺的矛盾。

搭建職業(yè)教育聯(lián)盟。近一段時(shí)間以來，天津職業(yè)大學(xué)正牽頭組織籌備5月份即將成立的京津冀文秘(速錄)職教聯(lián)盟；作為副主任成員單位加入了中國養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟(中國養(yǎng)老職教集團(tuán))；積極加入了京津冀職業(yè)教育教學(xué)協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，共同搭建起京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟平臺，整合各方優(yōu)質(zhì)資源，以進(jìn)一步加強(qiáng)京津冀職業(yè)教育各界的合作與交流，引領(lǐng)和帶動京津冀各區(qū)域職業(yè)院校教學(xué)改革與發(fā)展。

“今后，天津職業(yè)大學(xué)將秉承三地‘一盤棋’的指導(dǎo)思想和‘一體化’的發(fā)展目標(biāo)，在利用政府‘搭臺’唱好戲的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮比較優(yōu)勢，圍繞三地產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整和定位，為有效提升京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展添磚加瓦。”天津職業(yè)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。