校企深度合作譜新篇助力職教供給側(cè)改革

發(fā)布時(shí)間:2016-09-07 02:19:48

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1956年3月，肩負(fù)著為共和國西北地區(qū)培養(yǎng)鐵路建設(shè)急需專業(yè)人才的歷史重任，包頭鐵路工程學(xué)校在草原鋼城誕生了。在經(jīng)歷了建校初期的艱苦創(chuàng)業(yè)，八十年代快速崛起，九十年代招生并軌改革，世紀(jì)之交教育結(jié)構(gòu)調(diào)整之后，2008年，在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，幾代職教人繼往開來，再譜華章——學(xué)院成功升格成為內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的鐵路高職院校。

思考新形勢下的新跨越

升格以來，恰逢高職教育從規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，在深入分析發(fā)展機(jī)遇和辦學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，“十二五”期間，學(xué)院進(jìn)一步堅(jiān)定了“立足鐵路的辦學(xué)宗旨不變、鐵路為主的專業(yè)特色不變、校企合作的優(yōu)良傳統(tǒng)不變”的“三不變”原則，堅(jiān)持“立足內(nèi)蒙，面向西部，依托行業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)方向，以建設(shè)“特色鮮明，行業(yè)知名，區(qū)內(nèi)一流”的示范性高職院校為奮斗目標(biāo)，積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)，在依托行業(yè)辦學(xué)、深化校企合作方面進(jìn)行不懈探索。2015年，學(xué)院成為自治區(qū)示范性高職院校建設(shè)單位，實(shí)現(xiàn)了新形勢下的新跨越。

借力優(yōu)質(zhì)資源為我所用

根據(jù)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的需要，學(xué)院積極探索“資源共享、人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)”的辦學(xué)機(jī)制，借力行業(yè)企業(yè)，整合優(yōu)質(zhì)資源，有效推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

自2013年搬遷新校區(qū)以來，先后新建、改擴(kuò)建校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室75個(gè)。其中，鐵路等合作企業(yè)捐贈(zèng)、準(zhǔn)捐贈(zèng)設(shè)備價(jià)值2000余萬元；鐵路工務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，總投入約380萬元。此外，還先后與呼鐵局有關(guān)站段、中鐵建下屬分公司、神朔、大準(zhǔn)、東烏等地方鐵路、包頭市第一建筑公司等一批大型企業(yè)合作，建立了52個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)習(xí)基地批量接受學(xué)生實(shí)習(xí)，參與教學(xué)管理；學(xué)院根據(jù)企業(yè)實(shí)際，及時(shí)調(diào)整教學(xué)組織形式，解決工學(xué)矛盾，雙方形成合力，將人才共育落到實(shí)處。

“十三五”期間，學(xué)院將繼續(xù)充分發(fā)揮校企雙方人才、設(shè)備、資金優(yōu)勢，重點(diǎn)建設(shè)滿足鐵路車、機(jī)、工、電、輛各職業(yè)工種生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)需求的鐵道運(yùn)輸綜合實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)，建成學(xué)院鐵路客運(yùn)服務(wù)中心等2個(gè)“校中廠”和中鐵七局施工課堂等7個(gè)“廠中校”，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作。

創(chuàng)新突破人才培養(yǎng)壁壘

職業(yè)院校要培養(yǎng)什么樣的人才，企業(yè)最清楚；而怎么培養(yǎng)人才，學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)。因此，高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，校企雙方不僅要融入，更要突破教育壁壘，實(shí)現(xiàn)融合、融通。鑒于此，多年來學(xué)院始終致力于探索“訂單培養(yǎng)、校企共育”的聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)機(jī)制。

2015年，以校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，在自治區(qū)教育廳、鐵道行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)的主導(dǎo)下，成立了由學(xué)院牽頭，71家鐵路運(yùn)輸和先進(jìn)制造企業(yè)參加、同類院校參與的內(nèi)蒙古鐵路職業(yè)教育集團(tuán)，在搭建校企深度合作平臺(tái)的基礎(chǔ)上，開展了基于“校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育供給側(cè)改革。

學(xué)院先后與呼和浩特、太原、成都、沈陽、南昌鐵路局以及神華集團(tuán)下屬各鐵路分公司等簽訂協(xié)議，建立人才需求信息定期通報(bào)制度和理事會(huì)內(nèi)院校畢業(yè)生優(yōu)先聘用制度，還與大準(zhǔn)鐵路公司、包頭市誠達(dá)裝飾有限公司等企業(yè)舉辦冠名班，大力開展訂單教育，歷屆高職畢業(yè)生平均就業(yè)率高達(dá)95%，新生錄取率、報(bào)到率和畢業(yè)生就業(yè)率均居自治區(qū)前列。2013年，學(xué)院榮獲“內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

服務(wù)實(shí)現(xiàn)校企和諧共振

職業(yè)教育作為跨界教育，制約其發(fā)展的瓶頸之一就是企業(yè)參與辦學(xué)的積極性始終不高。因此，只有構(gòu)建校企利益相關(guān)體，才能實(shí)現(xiàn)“需求端”和“供給側(cè)”的協(xié)調(diào)共振。為此，學(xué)院始終以“服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)進(jìn)步、服務(wù)員工成長”為宗旨，堅(jiān)持給企業(yè)送資源、送人才、送項(xiàng)目，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)服務(wù)能力。

作為原鐵道部工務(wù)工程培訓(xùn)基地和鐵路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)院相繼開發(fā)了鐵道工務(wù)培訓(xùn)、鐵路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸培訓(xùn)等特色培訓(xùn)項(xiàng)目，并在鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，開展規(guī)范性、適應(yīng)性崗位培訓(xùn)，近五年累計(jì)培訓(xùn)近萬人次，收入757.79萬元。

作為全國鐵道工務(wù)工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，學(xué)院主動(dòng)發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)”作用，牽頭組織各鐵路中高職院校，為企業(yè)開展項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)講座、技能比武等活動(dòng)，得到鐵路總公司的高度肯定。2015年，與企業(yè)合作開發(fā)《鐵路工務(wù)系統(tǒng)職工培訓(xùn)檔案管理系統(tǒng)》、《鐵路職工小區(qū)公共繳費(fèi)系統(tǒng)》，通過呼鐵局科研所技術(shù)鑒定，并開始廣泛應(yīng)用。