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未來三年濟寧義務教育適齡兒童入學率將達99%以上

發布時間:2016-04-22 02:39:59

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昨日，《濟寧市推進基礎教育高水平均衡發展“三年行動計劃”(2016—2018年)》出爐，我市將用三年的時間，使全市學前教育入園率達到95%以上、義務教育適齡兒童少年入學率達到99%以上、高中階段入學率達到97.5%以上、殘疾兒童少年入學率達到95%以上、省市級規范化學校比例達到50%以上，每個鄉鎮(街道)建設1至2所省級示范性公辦中心幼兒園。2016年底，所有縣(市、區)全面完成縣域義務教育基本均衡發展任務；2017年底，解決城鎮普通中小學大班額問題；2018年底，完成全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件任務。

建立完善校長、教師交流輪崗制度我市將采取定期交流、跨校競聘、團隊交流、學區一體化管理等方式，引導義務教育學校校長、教師在城鄉間、校際間合理流動。校長在同一所學校連續任職超過兩屆(每屆任期一般3至5年)、已聘任中級及以上專業技術職務并在同一所學校連續任教超過兩個聘期(每個聘期一般3至5年)的專任教師，要實行交流輪崗。將農村學校任教1年以上工作經歷作為評聘高級教師、正高級教師和評選特級教師的必備條件。對在城鄉之間交流任教的校長、教師給予一定補助。

堅持免試就近入學原則，嚴格禁止超過國家規定標準班額招生，完善對口直升、九年一貫制等入學方式，實施學區制管理。以縣(市、區)為單位建立統一的小學和初中入學服務系統，全程監控入學過程。堅持以流入地為主、以公辦學校為主的政策，將進城務工人員隨遷子女入學全部納入區域教育發展規劃和財政保障范圍，建立入學資格部門聯審機制，依法保障符合條件的隨遷子女平等接受義務教育。

深入推進高中段學校招生制度改革。實行初中學業水平考試、綜合素質評價相結合的招生錄取模式，采取指標生錄取、綜合錄取、特長錄取和推薦錄取等多種方式。逐步擴大學校招生自主權，提高優質普通高中招生計劃名額分配比例。建立職普統一的招生錄取工作平臺，實行一考多取，保持普通高中學生和中職學生招生數量大致相當。

全面推行中小學去行政化取消中小學校長行政級別，實行中小學校長職級制管理。建立完善以職級制為核心的校長管理體制，根據辦學業績、專業水平、教師認可、同行評價等，合理確定校長職級序列，校長職級分為特級、一級、二級、三級，每級設若干檔次。全面實施校長聘期制度，由縣級教育行政部門統一聘任校長。

改變單純以分數和升學率評價學生、教師和學校的傾向，把學生進步程度和發展水平作為考核學校的重要指標。深入開展萬名教師訪萬家活動，健全家長委員會參與教師評價和學校評價制度，建立完善家長與學校溝通常態機制，構建學校、家庭、社會三位一體的學生教育體系。

支持企業、社會團體和個人等社會力量通過獨資、合資、合作等途徑，采取民辦公助、混合股份等形式舉辦中小學校、普惠性幼兒園，探索BOT(建設-經營-轉讓)模式的辦學路子。鼓勵名校領辦教育集團，允許公辦優質中小學依托民間資金舉辦高水平、高層次的公辦民助或民辦公助性質的學校，引導個性化教育需求由公辦學校向民辦學校合理轉移。