第一學年在祿勸縣職業(yè)高級中學就讀的學生,第二、三學年可以根據(jù)專業(yè)狀況,在昆明鐵路機械學校、云南省郵電學校等7所昆明市屬中等職業(yè)學校中的1所繼續(xù)學業(yè)。近期,《聯(lián)合培養(yǎng)中等職業(yè)技能人才項目框架協(xié)議》在祿勸縣職業(yè)高級中學簽訂,開啟聯(lián)合辦學模式。
為全力推進昆明市教育系統(tǒng)教育扶貧力度,實施精準扶貧計劃,加快構建具有昆明特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,昆明市教育局聯(lián)合昆明市勞動和社會保障局,與祿勸縣教育局達成協(xié)議,從今年起實現(xiàn)市縣兩地聯(lián)合培養(yǎng)中職技能人才。此舉意在為貧困地區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技能型人才,從而有效服務于昆明經(jīng)濟社會發(fā)展方式轉變、產(chǎn)業(yè)轉型升級和改善民生。
如何聯(lián)合辦學?即由昆明市屬的7所中職學校共同為祿勸縣職業(yè)高級中學提供7對1點對點式的教學培養(yǎng)。7所中職學校包括昆明鐵路機械學校、昆明市財經(jīng)商貿(mào)學校、云南省郵電學校、昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學校、昆明市旅游職業(yè)高級中學、昆明市藝術學校、昆明高級技工學校。
市教育局相關負責人表示,職業(yè)教育的扶貧任務是讓學生掌握一門技能,獲得一個崗位。在教育扶貧攻堅關鍵時刻,市屬七所職校與祿勸職業(yè)高級中學在職業(yè)教育技能人才合作培養(yǎng),對課程設置、師資培訓等方面進行幫扶,為祿勸職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅實的人才保障、技術支持和專業(yè)指導。以此來進一步擴大祿勸縣職業(yè)高級中學的辦學規(guī)模、提高辦學水平。
《協(xié)議》明確了培養(yǎng)方式、教學計劃、師資培養(yǎng)、學籍管理和學生管理、招生就業(yè)等事項。
在培養(yǎng)方式方面,本著學生自愿報名、聯(lián)辦學校同意的原則,采用 “1+1+1”或“1+2”聯(lián)合辦學模式,即:第一學年學生在祿勸縣職業(yè)高級中學注冊學籍,完成基礎課學習。第二、三學年在7所市屬職校中的1所注冊學籍,由其完成相關的專業(yè)課程學習及實踐技能的培養(yǎng),并按要求通過聯(lián)辦專業(yè)相關工種的職業(yè)技能鑒定;部分特殊專業(yè)不適宜做“1+1+1”聯(lián)合辦學模式的專業(yè),由雙方共同研究制定合作方式。學生學習期滿,成績、操行合格,由所在學校負責發(fā)給畢業(yè)證書。學生畢業(yè)后原則上主要由7所中職學校推薦到校企合作企業(yè)就業(yè),當然也可尊重學生選擇自主擇業(yè)。
在師資培養(yǎng)方面,7所職校為祿勸縣職業(yè)高級中學進行專業(yè)教師的師資培養(yǎng),促進該校教師專業(yè)知識、技能及管理經(jīng)驗的提升;祿勸縣職業(yè)高級中學可選派專業(yè)教師、管理干部到7所職校以掛職、跟班等多種方式進行學習。
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