廣東技工教育成“全國(guó)旗幟”

發(fā)布時(shí)間:2016-04-14 02:17:31

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在當(dāng)前就業(yè)壓力越來(lái)越大的情況下，廣東省技工院校就業(yè)率竟達(dá)98%以上，不少技校的特色專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)100%專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)，并實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。技師學(xué)院畢業(yè)生成為企業(yè)的技術(shù)骨干，試用期月工資均在2800元以上，最高月工資達(dá)9000元。

目前，廣東省基本建成了全國(guó)最大的技工教育體系，被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部譽(yù)為全國(guó)的一面旗幟。這面“旗幟”的特色和優(yōu)勢(shì)在哪里？羊城晚報(bào)帶您一窺究竟。

模式緊貼市場(chǎng)需求深化產(chǎn)教融合

目前全省共有招生技工院校156所，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校60所、高級(jí)技校48所（含技師學(xué)院34所），2015年全省技工院校招生數(shù)20.2萬(wàn)人，在校生60多萬(wàn)人。

這么多學(xué)生如何培養(yǎng)？廣東省開(kāi)創(chuàng)了校企雙制育人模式，這種模式被國(guó)務(wù)院副總理馬凱譽(yù)為中國(guó)特色技能人才培養(yǎng)模式。

“所謂校企雙制，主要是指學(xué)校在辦學(xué)中，招生計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、師資配備、教育教學(xué)、考核評(píng)價(jià)等均由校企共商完成。”省人社廳相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，主要有兩種形式：一是招生即招工，招收的學(xué)生一入校即成為合作企業(yè)的準(zhǔn)員工，參與企業(yè)生產(chǎn)；二是招工即招生，企業(yè)招收的職工即成為合作院校的在職學(xué)生，定期接受技能提升培訓(xùn)。

同時(shí)，創(chuàng)造性實(shí)施校園對(duì)接產(chǎn)業(yè)園工程。精心挑選86所優(yōu)質(zhì)技工院校率先與全省36個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園區(qū)全面對(duì)接合作，為園區(qū)企業(yè)優(yōu)先輸送畢業(yè)生、開(kāi)展在崗職工技能提升培訓(xùn)、開(kāi)展產(chǎn)教研訓(xùn)合作等。2011年以來(lái)共為園區(qū)企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)技能勞動(dòng)力8.9萬(wàn)人。

此外，創(chuàng)建“百校千企”合作平臺(tái)。引導(dǎo)38所技工院校與113家大型骨干企業(yè)對(duì)接合作，3年來(lái)共輸送畢業(yè)生3.9萬(wàn)人，培訓(xùn)在職員工8萬(wàn)余人次。目前，“百校千企”合作模式被多省借鑒推廣。

省人社廳透露，下一步，將進(jìn)一步推動(dòng)有條件的技工院校，與多家產(chǎn)業(yè)性質(zhì)類(lèi)似的大型骨干企業(yè)組建技工教育校企聯(lián)盟，到2020年基本建成10個(gè)省級(jí)技工教育校企聯(lián)盟和一批市級(jí)或區(qū)域性技工教育校企聯(lián)盟。

理念秉持內(nèi)涵發(fā)展提升辦學(xué)質(zhì)量

省人社廳去年出臺(tái)了《關(guān)于大力促進(jìn)我省技工教育內(nèi)涵發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出到2020年，建成20所在全國(guó)具有一定影響力的示范性名校；建成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的60個(gè)省級(jí)示范性品牌專(zhuān)業(yè)；培養(yǎng)1000名師德高尚、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)精湛、具有創(chuàng)新精神的專(zhuān)業(yè)帶頭人和優(yōu)秀教育教學(xué)工作者；新建20個(gè)高技能人才培訓(xùn)基地，全日制在校生總量和職業(yè)培訓(xùn)年培訓(xùn)規(guī)模比例基本相當(dāng)。

為此，廣東積極調(diào)整高級(jí)技校、技師學(xué)院招生對(duì)象，擴(kuò)大對(duì)高中以上畢業(yè)生的招收比例，重點(diǎn)培養(yǎng)高級(jí)工和預(yù)備技師，今年，全省招收高級(jí)工班以上學(xué)生達(dá)到8.4萬(wàn)人，占總招生數(shù)的41%。

為創(chuàng)建全國(guó)一流技師學(xué)院，省財(cái)政拿出3個(gè)億，從2014年起，擬用3年時(shí)間，扶持省機(jī)械技師學(xué)院等3所學(xué)校建成“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的國(guó)家示范性技師學(xué)院。受此帶動(dòng)，18所技工院校成為國(guó)家中職改革示范校。

為打造全國(guó)領(lǐng)先的一流師資，省財(cái)政投入8000萬(wàn)設(shè)立省級(jí)技工教育師資培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金，開(kāi)展教師輪訓(xùn)，實(shí)施 “雙百雙向”交流計(jì)劃，向職業(yè)教育先進(jìn)國(guó)家引進(jìn)100名職教專(zhuān)家、選派300名優(yōu)秀教師到國(guó)外深造。推進(jìn)珠三角地區(qū)優(yōu)質(zhì)技工院校師資結(jié)對(duì)幫扶粵東西北地區(qū)的“青藍(lán)工程”建設(shè)。

同時(shí)，組織開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽。近年來(lái)，廣東省技工院校每年參加大賽項(xiàng)目30多個(gè)，大量?jī)?yōu)秀學(xué)生和教師通過(guò)競(jìng)賽成長(zhǎng)為高技能人才。廣東省技工教育通過(guò)技能競(jìng)賽獲得“廣東省技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)有217人、獲得“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)有26人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼有10人。

視野瞄準(zhǔn)國(guó)際標(biāo)桿追趕世界先進(jìn)

廣東的技工教育之所以如此成功，還與國(guó)際化發(fā)展分不開(kāi)。

廣東實(shí)施了師資國(guó)際交流計(jì)劃。目前，與奧地利、新加坡、德國(guó)、澳大利亞、新西蘭和中國(guó)香港等職業(yè)教育先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展師資交流培訓(xùn)。3年來(lái)，共派出643名教師出國(guó)培訓(xùn)，引進(jìn)200多名職教專(zhuān)家。

同時(shí)，取經(jīng)國(guó)際打造具有廣東特色的辦學(xué)模式。借鑒學(xué)習(xí)德國(guó)“雙元制”職教模式，創(chuàng)新推行“校企雙制”。引進(jìn)新加坡“教學(xué)工廠(chǎng)”職教模式，推動(dòng)全省普遍開(kāi)展“校中廠(chǎng)”、“廠(chǎng)中校”、共建生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地等校企合作模式，有效提升技能人才國(guó)際化水平。

此外，探索國(guó)際化辦學(xué)的發(fā)展之路。惠州市技師學(xué)院與新加坡南洋理工學(xué)院、珠海市技師學(xué)院與澳大利亞昆士蘭北部科技職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院開(kāi)展合作辦學(xué)。東莞市技師學(xué)院與德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)、萊比錫手工業(yè)協(xié)會(huì)合作共建職業(yè)技能鑒定中心。

就業(yè)就業(yè)率達(dá)98%

今年9月，省政府出臺(tái)《廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，提出把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在首位。技工院校取得高級(jí)工和技師（高級(jí)技師）相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的畢業(yè)生和特殊教育院校職業(yè)教育類(lèi)畢業(yè)生可參照高校畢業(yè)生享受相關(guān)就業(yè)補(bǔ)貼政策。

目前，廣東省共有招生技工院校156所，在校生人數(shù)60多萬(wàn)人。今年，廣東技工院校的就業(yè)率在98%以上，不少技校的特色專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)100%專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)。

為何能實(shí)現(xiàn)如此高的就業(yè)率？

首先是堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向辦學(xué)，校企合作培養(yǎng)技能人才。“市場(chǎng)需要什么樣的技能，我們就培養(yǎng)什么樣的技工。”省人社廳相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，目前，我們通過(guò)免費(fèi)讀技校的招生品牌、校企合作的培養(yǎng)品牌，高質(zhì)量就業(yè)的就業(yè)品牌，貫通“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”人才培養(yǎng)成長(zhǎng)的通道。搭建“百校千企”校企合作平臺(tái)，組織百所優(yōu)質(zhì)技工院校與1000家知名企業(yè)合作，特別是加強(qiáng)與大型骨干企業(yè)開(kāi)展緊密型對(duì)接合作。如省嶺南工商第一技師學(xué)院與東風(fēng)日產(chǎn)共建廣東省一流的國(guó)家級(jí)園區(qū)汽車(chē)制造與維修公共實(shí)訓(xùn)基地，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)99.8%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)92%，試用期工資均在2800元以上，最高月工資達(dá)9000元。

建立與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密契合的專(zhuān)業(yè)體系。按照廣東省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，打造一批緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、校企深度融合、社會(huì)認(rèn)可度高、就業(yè)質(zhì)量好的品牌專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，廣東省技工院校開(kāi)設(shè)了包括涉及新能源、新材料、電子信息、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)等新興行業(yè)的近100個(gè)專(zhuān)業(yè)。

突出技能實(shí)操能力的培養(yǎng)。廣東省技工院校全面推行技能導(dǎo)向的“雙證書(shū)”制度。把獲得職業(yè)資格證書(shū)作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和學(xué)生培養(yǎng)評(píng)價(jià)重要指標(biāo)，在教育教學(xué)、技能鑒定等方面為學(xué)生考取資格證書(shū)提供支持，引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)時(shí)同時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)。實(shí)行技能學(xué)制提高實(shí)操比重。學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)操實(shí)踐的時(shí)間比為4：6；實(shí)行一體化課程體系改革。全省技工院校均建有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，46所高級(jí)技工學(xué)校設(shè)立了高技能人才實(shí)訓(xùn)基地，78所省級(jí)重點(diǎn)以上技工院校設(shè)立職業(yè)技能鑒定站。