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現代職業教育如何促進技能積累

發布時間:2016-03-24 05:15:07

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北京師范大學國家職業教育研究院博士后霍麗娟教授在《國家教育行政學院學報》2016年第1期發表《現代職業教育的技術技能積累模式研究》一文指出，我國經濟社會發展進入了“新常態”，技術進步和產業結構調整使企業技術技能積累的內容、層次、方式和積累周期發生了變化，對我國現代職業教育的改革與發展提出了更高要求。文章對職業院校對企業技術技能積累的促進作用進行了解讀，認為職業院校應通過人才培養和技術研發兩個重要渠道在企業技術技能積累過程中發揮作用，真正實現產教融合，“互賴”共贏，共謀發展。從企業發展需求的視角，對職業院校與企業在循環創新體系中的相互作用機理進行了探究，總結職業院校參與企業技術技能積累模式，就校企協同創新的技術技能積累機制提出若干建議：建立完善的法律保障機制；完善組織機制，建立治理結構體系；創新校企協同技術技能積累機制；建立雙向激勵機制；建立健全評價機制。