2015年6月5日,江蘇省所有縣(市、區)通過“全國義務教育發展基本均衡縣(市、區)”國家認定,實現了義務教育改革發展的又一歷史性跨越。2015年初,4579萬網民參與對2014年江蘇民生最滿意行業投票,結果顯示教育列15個民生領域第一位。
為破解城鄉差距大的難題,江蘇省相繼實施農村中小學布局調整、危房改造、“校校通”、送優質資源下鄉等10多個專項工程,為義務教育基本均衡奠定了堅實基礎。與此同時,建立健全教師交流制度,真正實現教師由“學校人”向“系統人”轉變。建立義務教育均衡發展動態監測機制,監測結果向社會公布。
江蘇省還把關愛農村留守學生工作納入社會管理創新體系,按照普通中小學生均公用經費8倍的標準安排特殊教育學校生均公用經費,對城鄉低保家庭特殊困難學生,補助標準提高到小學1500元、初中2000元,確保不讓一個學生因貧失學。
江蘇小學和初中的綜合差異系數,2015年全省100個縣(市、區)全部達到0.60和0.50以下;以市為單位,13個省轄市全部達到小學、初中均在0.50以下;以省為單位,小學0.43、初中0.47。全省完成義務教育薄弱學校改造項目620個,加固改造、新建重建中小學校舍436萬平方米。村完小也全都配有縣級以上骨干教師。整體提升義務教育學校辦學水平。
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