從翡翠教育總裁魯志獲悉,翡翠教育于2015年后半年完成B輪融資之后,加速了線下培訓中心的快速擴張。2015年12月起,已新開南昌、大連、福州、南京、天津等多個旗艦教學中心。預計至2016年6月底,全國線下教學中心的數(shù)量達到50家以上,覆蓋23個以上的中心城市
從2012年至今,翡翠教育的產(chǎn)品研發(fā)團隊共編寫了1100萬字的教材,每個進入翡翠課堂的學生都會拿到一本《職業(yè)引領訓練手冊》。該手冊前半部分類似于字典,是知識點搜索工具。后半部分是學生需要完成的項目,該項目會被分為N個任務點,按照該任務要求匹配相應的技能。
2013年,翡翠開發(fā)了移動端的產(chǎn)品APP,通過兩個功能與學生互動:一是所有的教學內(nèi)容更新后,可以直接推送到學生的智能設備上;二是學生在閱讀紙質版教材的時候,可以通過掃描二維碼進入自媒體鏈接,獲得更多的資料、案例。這些微弱的優(yōu)勢使得翡翠的根基更厚。
翡翠教育并非“填鴨式”地輸出知識和技能,而是將“吸引力系統(tǒng)”和“壓力系統(tǒng)”融入培訓中。
壓力系統(tǒng):必須給學生一個約束。在線上,翡翠教育做一個智能手環(huán),8點上課手環(huán)就會振動提醒;在線下,則主要通過教師的管理來給予學生基本約束。
翡翠教育成立于2012年,作為IT職業(yè)教育培訓機構中冉冉升起的新星,翡翠教育短短三年, 已有30家培訓中心、每年100%以上的營收和利潤增長,并且移動互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字娛樂兩個細分行業(yè)的市場份額最高。
究其原因,通過深度訪談翡翠教育高管,總結歸納出翡翠教育成功秘訣“七步成詩法”:1、翡翠教育創(chuàng)業(yè)團隊的基因:根植于IT培訓+敏銳的商業(yè)嗅覺;2、翡翠教育市場定位:瞄準移動互聯(lián)和數(shù)字娛樂兩大新興領域;3、產(chǎn)品研發(fā):透析人性本質和教育本質;4、培訓目標:精細化、可預期;5、營銷策略:以免費學習內(nèi)容獲取潛在付費學員;6、有溫度的線下面授:有效的就業(yè)供需匹配;7、復制模式渠道發(fā)展。
2015年初翡翠教育獲6000萬A輪融資;近期,翡翠教育已完成由國內(nèi)某知名創(chuàng)投基金領投的1.5億元B輪融資。在B輪融資結束后,翡翠教育的未來規(guī)劃是:渠道方面,繼續(xù)新增直營培訓中心,但整體B2C的業(yè)務主動降速;拓展 B2B2C渠道,更多地與高校、企業(yè)合作,讓高校愿意買單,2016年規(guī)劃B2B2C的營業(yè)額占總營業(yè)額50%,B端營收占比更高;業(yè)務拓展方面,內(nèi)部將成立創(chuàng)新事業(yè)部,投入2000萬現(xiàn)金,以搭建社群社區(qū)的思路,進行線上產(chǎn)品的開發(fā)和業(yè)務拓展。
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