云南高校設(shè)馬鈴薯學(xué)院？大學(xué)還有哪些匪夷所思的專業(yè)？

發(fā)布時(shí)間:2016-01-21 11:25:56

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云南高校設(shè)馬鈴薯學(xué)院？大學(xué)還有哪些匪夷所思的專業(yè)？

　　日前，有關(guān)云南師范大學(xué)擬設(shè)馬鈴薯學(xué)院的新聞引起了眾多網(wǎng)友的熱議。馬鈴薯學(xué)院是什么鬼?馬鈴薯都有自己的學(xué)院了，你讓紅薯和洋芋怎么想?還有網(wǎng)友大膽猜測(cè)，“該不會(huì)下面要設(shè)立腌洋芋系、酸辣土豆絲系吧?”總之，眾網(wǎng)友對(duì)于為何設(shè)立此專業(yè)感到有些匪夷所思。
　　據(jù)云南師范大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，組建馬鈴薯學(xué)院是符合國(guó)家馬鈴薯主食化發(fā)展戰(zhàn)略，也符合云南省糧食安全保障。看來此系的設(shè)立也是經(jīng)過深思熟慮的。然而從眾網(wǎng)友的反應(yīng)來看，還是讓人感覺有些許奇怪。其實(shí)除了馬鈴薯學(xué)院，大學(xué)里面還有很多讓人聽起來有點(diǎn)奇葩的院系和專業(yè)。
　　·茶文化專業(yè)
　　曾經(jīng)聽一個(gè)學(xué)長(zhǎng)介紹，他的畢業(yè)論文主題就是研究烏龍茶的保鮮。其實(shí)除了研究茶，茶文化專業(yè)對(duì)于茶藝研究也頗多。目前，不管是中國(guó)還是西方國(guó)家，對(duì)茶文化的興趣都很濃厚，因此茶文化專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)根本不是問題。據(jù)調(diào)查，茶文化專業(yè)的畢業(yè)生很多選擇自己創(chuàng)業(yè)，開一家文藝范兒、復(fù)古范兒的小茶館，坐當(dāng)老板。雖然聽上去有些冷門，但是就業(yè)還是不錯(cuò)的。
　　·登山專業(yè)
　　這個(gè)專業(yè)來自西藏登山學(xué)校。嚴(yán)瑾地說，西藏登山學(xué)校不是一所大學(xué)，它是一所訓(xùn)練學(xué)員如何成功登上喜馬拉雅山的專門學(xué)校。一部名為《喜馬拉雅天梯》的記錄片向我們揭秘了這個(gè)神秘的專業(yè)。西藏登山學(xué)校培養(yǎng)的是專業(yè)的喜馬拉雅登山向?qū)В梢哉f他們是用生命搭建出了一個(gè)登上喜馬拉雅的天梯。與其說這些學(xué)生是為了日后就業(yè)、生存，不如說他們是在每次登山的路途上一直尋找著自己的夢(mèng)想。此專業(yè)對(duì)于個(gè)人身體素質(zhì)、毅力、忍耐力都有極高的要求。
　　·高爾夫?qū)I(yè)
　　這個(gè)專業(yè)聽起來是不是很高大上的樣子?是不是會(huì)認(rèn)為高爾夫?qū)I(yè)就是在球場(chǎng)上揮揮桿子，學(xué)習(xí)打高爾夫球?然而并不是，高爾夫相關(guān)專業(yè)，不僅要學(xué)習(xí)草坪科學(xué)、植物學(xué)，還要學(xué)習(xí)高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)等等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
　　·煙花爆竹專業(yè)
　　一聽到這個(gè)專業(yè)，大家都莫名感到一陣喜感。煙花爆竹專業(yè)?那豈不是每天都跟過年似的各種煙花爆竹放起來?還有學(xué)了這個(gè)專業(yè)出來能找到什么樣的工作啊?能找到工作嗎?然而現(xiàn)實(shí)是煙花爆竹專業(yè)人才市場(chǎng)缺口非常大。目前煙花爆竹的生產(chǎn)過程會(huì)加入很多科技元素，這些都需要此類專業(yè)型人才來完成。國(guó)內(nèi)一些高校早已開設(shè)此專業(yè)，并且畢業(yè)生就業(yè)情況良好。
　　來看看這些課程的名字就知道了，《USGA場(chǎng)地評(píng)定》、《高爾夫設(shè)施管理》、《高爾夫運(yùn)動(dòng)發(fā)展史》等等。因此可以看出高爾夫?qū)I(yè)并不是一個(gè)很輕松的專業(yè)。目前很多高校都已經(jīng)開設(shè)此專業(yè)，例如深圳大學(xué)、北京體育大學(xué)。
　　當(dāng)然除此之外，還有一些聽上去很奇怪的專業(yè)，例如女性學(xué)等。高頓職業(yè)發(fā)展研究中心Monica指出，雖然一些冷門專業(yè)名字聽起來很奇怪，但是從就業(yè)情況來看，一些冷門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率還是相當(dāng)高的。而相反，那些被大家耳熟能詳?shù)膶I(yè)卻遭遇了“就業(yè)難”的情況。
　　因此已經(jīng)選擇了這些冷門專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該積極去研究未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，而不是覺得專業(yè)毫無前途。除此之外，政府、學(xué)校以及一些媒體也應(yīng)該盡量多的提供一些此類冷門專業(yè)的信息，從而讓大眾對(duì)其多些了解，減少一些偏見和誤解。