云南省中職學(xué)校教師缺口4057人
4月7日至10日,省人大常委會組成執(zhí)法檢查組,前往紅河哈尼族彝族自治州、玉溪市等地,對全省貫徹實施《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《云南省少數(shù)民族教育促進(jìn)條例》情況進(jìn)行執(zhí)法檢查。昨天,檢查組聽取了省政府、省教育廳、省人社廳、省財政廳、省民宗委等相關(guān)部門的匯報。其中透露,中等職業(yè)學(xué)校的教師還缺4057人。
職校缺少精品課程和專業(yè)
省政府副秘書長楊杰在匯報中介紹,《中華人民共和國職業(yè)教育法》自頒布實施以來,結(jié)合云南實際,先后制定出臺了《云南省職業(yè)教育條例》等一系列地方性法規(guī)和政策文件,為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供了有力的政策支撐。
在職業(yè)教育不斷發(fā)展的同時,我省職業(yè)教育法貫徹實施中存在諸多問題。楊杰介紹,我省統(tǒng)籌高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展的力度不強(qiáng),辦學(xué)條件差仍是制約發(fā)展的主要問題。師資隊伍數(shù)量和素質(zhì)不能滿足發(fā)展要求,按照國家規(guī)定,中等職業(yè)學(xué)校師生比為1:20,我省為1:23,中等職業(yè)學(xué)校的教師還缺4057人。此外,職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還不完全適應(yīng),職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)密切聯(lián)系的體制機(jī)制尚未形成,專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、教育教學(xué)改革還不適應(yīng)市場和社會需求,精品專業(yè)、精品課程和教材建設(shè)還跟不上新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展。
職業(yè)教育應(yīng)適應(yīng)云南產(chǎn)業(yè)發(fā)展
會議指出,教師問題是職業(yè)、民族教育中的重中之重,在執(zhí)法檢查中,這一問題凸顯出來。比如有的學(xué)校有編制缺老師,有的學(xué)校有老師缺編制。對此,我省應(yīng)改革創(chuàng)新制定更合理的教師編制制度,并按照規(guī)定向民族教育教師傾斜。“一些院校很自豪自己的畢業(yè)生就業(yè)率有多高,很多優(yōu)秀人才去了東部沿海城市,但我省同樣也缺人才!”職業(yè)教育不僅僅是為了解決就業(yè)而存在,應(yīng)納入全省人才培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃中,尤其是我省仍是人才缺乏的省份。執(zhí)法組建議,我省應(yīng)該在政策制定上采取激勵措施,讓職業(yè)教育與云南企業(yè)建立起戰(zhàn)略合作關(guān)系,使職業(yè)教育適應(yīng)我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。
少數(shù)民族教育專項經(jīng)費還沒著落
據(jù)介紹,《云南省少數(shù)民族教育促進(jìn)條例》頒布以來,我省成立了云南高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科教育基地,創(chuàng)建了“民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校”及少數(shù)民族特色學(xué)校。還在全省建立了14個民族18個語種的雙語教學(xué)試點學(xué)校32所,自2010年至今,培訓(xùn)雙語教師達(dá)5300多人,并編譯審定民文教材615本,免費發(fā)行到民族地區(qū)雙語學(xué)校使用。同時,條例在貫徹實施中還存在一些問題。比如,省級財政至今還沒有按照《云南省少數(shù)民族教育促進(jìn)條例》要求,設(shè)立“云南省少數(shù)民族教育專項經(jīng)費”,這給條例的實施造成一些影響。
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