在新教育的曙光中快樂成長

　　“在這里，沒有強制只有引導，沒有說教只有熏陶，沒有抱怨只有欣賞，沒有嫌棄只有接納。”在中站區朱村中心學校教師秦志娟的新教育筆記本上記錄著這樣幾句話。秦志娟是該校一名年輕教師，剛走上工作崗位不久便與新教育結緣。從此，她緊跟新教育的步伐，認真學習新教育的內容，深刻領悟新教育的內涵，用心感受新教育的魅力。
　　2014年9月份，她第一次教一年級。面對一群天真無邪又毫無拘束的孩子，秦志娟選擇了《小魔怪要上學》這個繪本故事來開啟孩子們的小學生涯。小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不喜歡吃人。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學，從而“破譯”書中的秘密。從小魔怪上學這天起，一切都改變了，當他學會閱讀、念著書上的故事時，把父母也吸引過來了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，小魔怪的同學還和他的父母成為好朋友。從這個故事中可以看出，閱讀是一件多么神奇的事情，它的力量是無窮的，可以把食人魔徹底改變。當看到孩子們懵懂的目光和聽故事時認真的表情后，秦志娟暗下決心：爭取在新教育理念的引導下，讓孩子們在閱讀的過程中受到熏陶，以此來代替說教，從而養成良好的學習習慣和生活習慣。
　　秦志娟所在班級的班名叫“蜜蜂班”，這其中也有一個故事。當時，秦志娟想給班級取名為“向日葵班”，可是孩子們卻喜歡“蜜蜂班”，還提出要投票表決，并在課后做了很多準備工作。投票表決前，孩子們在講臺上說出了為什么叫“蜜蜂班”的理由。有的孩子說：“因為蜜蜂會飛，我希望我的同學以后能會自由飛翔，所以選蜜蜂。”有的孩子說：“蜜蜂會采蜜，讓我吃上甜甜的蜂蜜。”有的孩子說：“蜜蜂很勤勞，每天都在辛勤工作，不怕辛苦。我以后在學習上也不怕辛苦。”最終，經過大家投票，孩子們勝出，該班的班名確定為“蜜蜂班”。為此，秦志娟內心無比激動，這些孩子太有主見了，這也是新教育給予他們的力量。
　　班上有個學生的父親文化程度較低，在一次家長會上他先說孩子的視力下降了，又說秦志娟經常讓孩子讀課外書影響學習成績。受這位學生家長的影響，班里一些學生的家長也對孩子閱讀課外書產生了懷疑。針對這個現狀，秦志娟想到讓比較注重孩子閱讀的家長去帶動、影響這些家長，并在家長會上讓家長互相交流教育方法。經過一段時間的滲透后，班里很多孩子都強烈要求家長給自己買課外書。同時，當家長們看到一張張滿分的卷紙以及孩子們自信、開朗的笑容后，有的家長說：“只要孩子喜歡看課外書，我以后就全力支持。”
　　在這一年多的時間里，秦志娟和孩子們在新教育的曙光中快樂成長、勤奮學習、收獲幸福。

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