長沙高新區(qū)虹橋小學(xué)以前是一個典型農(nóng)村薄弱小學(xué),如今搖身一變成為長沙市一所有名的示范性小學(xué)。這個變化后面的動力是什么?教育該如何更好惠及更多的孩子?最近,在長沙高新區(qū)虹橋小學(xué)舉行的長沙市第九屆小學(xué)校長論壇,與會校長們圍繞這一話題進(jìn)行深入研討。
虹橋小學(xué)校長趙華介紹,一年一度的長沙市小學(xué)校長年會是一次學(xué)校科學(xué)管理、課程創(chuàng)新主題研討和學(xué)術(shù)交流的大聚會,也是全市教育管理者,特別是校長們交流和展示成果的平臺,論壇的召開對促進(jìn)長沙教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展不可小覷。
“實施合作辦學(xué)帶動戰(zhàn)略,促進(jìn)教育高位均衡發(fā)展,是我們本屆年會的主題。”長沙市教育局黨委書記、局長盧鴻鳴說,近年來,在基礎(chǔ)教育集團(tuán)辦學(xué)方面,探索實施了“委托管理、對口扶持、捆綁發(fā)展、多校推一”等合作辦學(xué)模式,有效促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)資源的共建共享,縮小了城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的辦學(xué)差距。2010年,長沙高新區(qū)管委會和湖南第一師范學(xué)院本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利”的原則,共同打造了長沙高新區(qū)虹橋小學(xué)。近六年來,虹橋小學(xué)的辦學(xué)理念得到轉(zhuǎn)變,校園文化建設(shè)也卓有成效,先后獲得全國閱讀教育先進(jìn)集體、國際機(jī)器人奧林匹克中國區(qū)競賽團(tuán)體一等獎、省科技創(chuàng)新教育基地等諸多榮譽(yù)。
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