王偉帆是新疆一所高校的學生。一年前,他在大二時選擇了休學創業。由于遭遇資金短缺難題,他所帶領的創業團隊被迫中斷了項目運營,最終創業失敗。
創業失敗給王偉帆和他的團隊帶來了很大打擊。根據規定,休學創業的大學生,不再進行創業時,可以返回學校繼續學業。但由于創業失敗的打擊太大,王偉帆覺得沒有顏面面對曾經無私幫助過他的老師和同學,也對不起自己的父母,盡管學校和他的父母做了不少思想工作,他最終選擇不再返回學校繼續讀書。
記者在采訪中了解到,類似王偉帆這樣的學生并非個例。有的大學生創業失敗,面臨很大的經濟壓力以及各種輿論壓力。由于沒有做好足夠的思想準備,一些創業失敗的大學生情緒低落,難以從失落感和消沉情緒中走出來,甚至放棄返回校園繼續讀書。
那么,創業失敗之后,大學生的人生之路該怎么走?他們如何才能走出失敗陰影重新出發?
新疆農業大學黨委副書記張杰認為,高校在大學生創業過程中,要提供好服務,把風險防范控制在一定范圍內,盡最大努力減少失敗案例。要提前在心理上做好預案,在對大學生進行創業培訓時,把風險提前告訴他們,把如何面對失敗以及如何正確對待可能的失敗等內容加進去,筑起“防火墻”。大學生創業失敗之后,高校有責任進行心理疏導和安慰,把學生引導回校園。
新疆農業大學宣傳部長張小楠認為,作為家長,在自己的孩子選擇創業的時候,也要有充足的思想準備,一旦失敗,家長要有包容心態,要給孩子“松綁”。學生自己則要把創業看作實踐學習的內容之一,從收獲經驗的角度來看待失敗,開始新的大學生活。
烏魯木齊實培學校校長、創業指導專家鄒聯華則認為,對創業的大學生來說,其實一開始創業,就已經成功了。“從其有創業的想法,到找到創業的項目,再到接受創業培訓,最后到進入實質性創業,經過這樣一個過程的篩選,能從眾多大學生中脫穎而出的也是極少數。因此,從這個角度來看,可以說大學生一開始創業就已經是成功者了。”鄒聯華說。
艾力·如蘇力,新疆農業大學機械交通學院研究生。作為一名大學生創業者,他依靠自己的“紅外線馕坑”系列發明專利開始創業,成功注冊了公司,如今年銷售收入達到200多萬元。談到該如何面對創業失敗,艾力·如蘇力說,一路走過來,他收獲了很多。即便創業失敗,過程中收獲的經驗和教訓的價值,也是其他大學生所沒有的,這是一筆巨大的人生財富。
“創業過程中學到的知識、結交的朋友、對社會的接觸和了解,這些都是課堂上學不到的,都是能夠給人生‘加分’的,對就業也十分有幫助。從這個角度來說,即使創業失敗,豈不也是大學生的另一種成功?”鄒聯華說。
張杰認為,年輕人就應該敢于嘗試,敢于失敗,不怕失敗。作為大學生,最重要的就是要正確面對創業失敗,要將失敗看成人生的一次歷練。“對大學生創業者來說,創業僅僅是人生的一小步,人生還很長,還有很多機會走好后面的路,關鍵是正確面對,重整旗鼓再出發”。
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