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北大青鳥中關村IT職業教育發展戰略

發布時間:2015-11-10 11:09:55

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　　IT職業教育的根本目的是培養IT行業的實用型人才，面對飛速發展的互聯網時代，一成不變的IT職業教育方式顯然不能適用不同的發展階段。對此，北大青鳥中關村軟件學院未雨綢繆，分析IT行業發展的當前形勢，計劃對IT職業教育發展進行戰略調整，實現更貼合互聯網時代的IT職業教育。

　　據了解，北大青鳥中關村軟件學院辦學11年來，穩定向IT行業輸送軟件開發人才，得益于北大青鳥中關村軟件學院IT職業教育發展戰略實施。

　　一、學校引導擴張內涵建設

　　IT職業教育發展戰略實施離不開北大青鳥中關村軟件學院的正確引導，除了學校的硬件設施更新之外，學校的內涵建設尤為重要。優質師資隊伍建設為教學質量做防護；同IT企業建立就業合作為學員就業做后盾；定期一對一訪談關注學生近況，了解學生需求；結合IT行業現狀，建立有助于學員就業的新渠道。

　　二、發揮課堂創新的主導作用

　　北大青鳥中關村軟件學院的講師定期接受專業培訓，與課程同步更新技能點掌握，適應互聯網知識點更新及鞏固，通過創新課堂，以靈活的教學方式發揮課堂主導作用，激發學員的學習意識，幫助學員掌握知識點的各個環節，強化學習框架消化。

　　三、課外活動輔助教學

　　IT職業教育除了要教會學員專業技能，還應該幫助他們規劃職業生涯，引導學生就業的同時提升他們的職場適應能力。在這點上，北大青鳥中關村軟件學員通過課外拓展，以模擬面試會、團隊比賽、參加公益活動、IT行業座談等多角度激勵學生提高綜合素質，培養團隊協作、自我職業規劃等能力。

　　四、培養學生創新思維主動性

　　在北大青鳥中關村軟件學院的課堂中，學生學的不僅僅跟隨老師做項目，而是學習編寫代碼的思維能力，從模仿開始，通過大量企業實戰項目練習，培養學生編寫代碼的創新思維，最終以獨立創作項目為檢測，鍛煉學生編寫代碼的主動性與創造力。

　　“北大青鳥中關村軟件學院主要是培養學員在軟件開發類職業中所需的知識和技能，但我們除了要把知識教授給他們，還應該幫助他們規劃職業生涯，引導學生就業的同時提升他們的職場適應能力。”北大青鳥中關村軟件學院教學主任蔣老師在采訪結束時表示，“發展基于事實基礎，北大青鳥中關村軟件學院“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為核心”這一原則不改變，但教育的實施過程中，我們一直圍繞大方向進行：以培養學員適用IT行業需求的綜合素質為發展戰略。