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無錫繪就現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展藍圖

發(fā)布時間:2015-10-19 03:15:23

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　　到2020年無錫職業(yè)院校在校生數(shù)要達到24.5萬人。在昨天召開的全市職業(yè)教育工作會議上，《無錫市現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）》出臺，同時下發(fā)了《市政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》等相關(guān)配套意見。規(guī)劃明確提出，到2020年要建成具有無錫特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建成國內(nèi)領(lǐng)先的區(qū)域性職業(yè)教育中心的發(fā)展目標。

　　根據(jù)規(guī)劃，未來五年，全市職業(yè)教育要形成與我市發(fā)展水平相適應(yīng)、產(chǎn)教深度融合、中職高職有機銜接、職業(yè)教育與普通教育互通互聯(lián)，體現(xiàn)終身教育理念的無錫現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　規(guī)劃發(fā)布后，不少亮點讓職業(yè)院校教師充滿期待。規(guī)劃中提出，今后我市要積極支持符合條件的技師學院進入高等學校序列。要積極發(fā)展本科層次職業(yè)教育，推動建設(shè)混合所有制的應(yīng)用技術(shù)型本科高校，支持符合條件的高職院校升格成為應(yīng)用技術(shù)型本科高校，支持普通本科高校以及有條件的應(yīng)用型本科高校開展專業(yè)學位研究生教育試點等。這一內(nèi)容，引得業(yè)內(nèi)人士點贊，不少職業(yè)院校教師表示，“這一規(guī)劃的出臺，將讓今后職業(yè)院校學生不再遭遇成長的‘天花板‘，以后職業(yè)院校學生也有望繼續(xù)深造，讀上本科，甚至是碩士。”不少教師表示，這是一份尊重技術(shù)技能人才成長規(guī)律的規(guī)劃，將有助于吸引更多學生到職業(yè)院校學習發(fā)展。此外，在提升中等職業(yè)教育水平方面，規(guī)劃提出，到2020年，全市所有獨立設(shè)置的中等職業(yè)學校均要達到國家和省級建設(shè)標準，要建成10所省級現(xiàn)代化示范中等職業(yè)學校和5所省級優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學校。

　　職業(yè)教育發(fā)展還不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需求，產(chǎn)教融合還不夠緊密等一直是我市職業(yè)教育發(fā)展面臨的問題。針對這些問題，規(guī)劃提出要大力推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新，其中突出的一點，就是要積極引導(dǎo)支持社會力量舉辦職業(yè)教育，要促進行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育辦學。采訪中獲悉，在校企合作辦學等方面無錫已有不少企業(yè)先嘗了甜頭。

　　“海瀾集團發(fā)展的奧秘，就在于充分發(fā)揮起了企業(yè)培育技術(shù)人才的主體作用。”昨天，江蘇海瀾集團有限公司人事相關(guān)負責人表示，企業(yè)能得到發(fā)展，得益于與江蘇信息職業(yè)技術(shù)學院、無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、江陰職業(yè)技術(shù)學院等院校的合作。雙方實施了海瀾“職業(yè)技能人才培養(yǎng)計劃”，開辦了校企合作培訓(xùn)班等。這一合作模式，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)出了一大批具備戰(zhàn)略思維和實戰(zhàn)管理經(jīng)驗的骨干人才，讓企業(yè)和院校都嘗到了攜手發(fā)展的甜果。

　　今后校企合作辦學這種模式將被繼續(xù)推廣。規(guī)劃中提出，今后要大力促進行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育辦學，要制定促進校企合作辦學的相關(guān)政策，積極開展多種校企合作試點，推動校企合作。到2020年，全市大中型企業(yè)參與職業(yè)教育辦學和職業(yè)培訓(xùn)的比例要達到80%以上，要培育形成100個校企合作示范組合。同時，要支持行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭組建覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)教育集團。今后五年，職業(yè)教育集團要基本覆蓋全市職業(yè)院校、主要行業(yè)產(chǎn)業(yè)以及大中型企業(yè)，促進教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機融合。

　　要建成100個對接區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化專業(yè)群當前全市正以智能化、綠色化、服務(wù)化、高端化為引領(lǐng)，全力打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新高地，這對我市現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)提出了新的更高要求。在規(guī)劃中，對相應(yīng)人才培養(yǎng)上的“琢磨”也更多了。市教育局高等教育與職業(yè)教育處處長高群說：“規(guī)劃提出的，今后要重點提升對新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、節(jié)能環(huán)保、生物制藥、新能源和新能源機車、新材料、高端紡織及服裝等先進制造業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的能力，就是人才培養(yǎng)主動對接我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的表現(xiàn)。”據(jù)悉，今后五年，我市將建成150個職業(yè)教育品牌和特色專業(yè)，100個對接區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化專業(yè)群，40個產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代實訓(xùn)基地和一批專業(yè)辦學聯(lián)盟，為我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。

　　提高人才培養(yǎng)素質(zhì)，關(guān)鍵還要有師資隊伍。值得一提的是，規(guī)劃對此也進行了部署，提出要加強“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，要建立校企師資互通機制，鼓勵職業(yè)院校招聘符合條件的企業(yè)管理人員、工程技術(shù)人員和能工巧匠擔任專兼職教師，形成具有鮮明職教特點的教練型的師資隊伍，助力高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)。