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機器換人，職教危機？

發布時間:2015-09-21 11:29:13

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　　9月2日，新成立并開學的東莞心連心惠眾職業培訓學校特設機器人應用與維護專業。眼下，“機器換人”已成為東莞制造業企業的流行趨勢，為了適應這一發展趨勢，該培訓機構首開機器人應用與維護專業。

　　徐忠清是浙江省海寧職業高級中學的一名教師，教了10年的經編（針織中利用經紗縱行結圈連成織物的方法——記者注）專業，他的學生里不乏經編、針織大拿，不少還沒畢業的學生就被當地企業看上，還有外地企業前來挖人，十分搶手。不過，自從當地一家老國營企業添置了十幾臺新的機器，這種買方市場的局面悄然改變了。

　　一來，不再有那么多的崗位，原本留給人的位置，如今，讓機器給占了。徐忠清清楚楚地記得，幾年前，這家老國營企業只有30多臺機器，1個人看護1臺機器，可以有30多個崗位。現在有了60多臺機器，看似數量提高，但機器的能耐大了，反而不再需要那么多人的看護，三四臺機器，僅需1人看護足矣，如此下來，別說增招新人，不裁人已是樂觀的了。

　　二來，這家老國營企業，下血本買了幾臺價值400多萬元的高檔機器。這種可供生產新產品的機器，學生們壓根兒沒有見過，他們在學校學到的傳統手藝，自然制服不了這些“高大上”的“家伙”，于是，也面臨著“上不了崗”的尷尬局面。

　　曾經的就業大戶，就這樣無疾而終了？至今，徐忠清腦海里，還能回想起上世紀90年代“就業紅火”的場面，那時，在這家國營企業里，幾乎每一個車間，都能看到徐忠清的學生，如今，整個公司一年能接納他三四個畢業生，已是不錯的成績了。

　　六成之多的企業減員10%

　　過去一段時間，浙江工業大學職業教育與區域經濟發展研究中心副教授劉曉就在關注這個現象。他所在的城市杭州，作為浙江省省會城市和經濟發展橋頭堡，在整個省內率先鼓勵企業通過采用自動化、智能化的設備來代替繁重的手工操作。

　　不過，劉曉走訪浙江省70余家企業和20余所職業院校后發現，機器換人，在給企業帶來“效益”，帶來產業轉型升級積極效應的同時，也給技術技能領域勞動力市場帶來了新的挑戰。而以培養高素質勞動者和技術技能型人才為主要培養目標的職業教育，在這一進程中該如何應對，已成為當下必須關注的重要問題。

　　這種問題的嚴重性，首先還是來自“裁員”。根據劉曉團隊的調研顯示，在他們調查的70多家企業樣本中，有61.5%的企業至少減少10%的一線員工，其中16.3%的企業減少30%以上一線員工。

　　取而代之的，是以機器人為代表的智能生產設備，與以往的設備相比，劉曉發現，高效、節能、省人工成為這次“機器換人”的最主要的成效：比如，浙江三花錢江汽車部件集團有限公司的汽車零部件裝配生產線實行自動化改造后，產品自動組裝、檢測一站式完成，原來一組需要18名工人而現在只需配備4人。

　　在劉曉調查的企業樣本中，這樣的例子比比皆是。令他印象頗深的是，西子奧的斯采用了世界上最快速的電梯廳門自動生產線后，平均6.8秒做出一片電梯門， 1人能頂原來的6人用；臨安宇中高虹照明電器有限公司在引進10條貼片機、11條進口插件機等設備后，在保證企業隨時擁有滿員的高素質技術工人的同時，還節省了400余個普通勞動力，等等。

　機器搶了勞動力的位置，早已不是新鮮話題，但對徐忠清來說，機器來襲的速度如此之快，對人才培養的沖擊之大，卻是始料未及的。對徐忠清所在的浙江海寧，經編是當地的一大特色產業，圍繞這些產業而生的職業院校，為企業培養所需的技能人才，人才到了企業，助力企業發展，企業和學校之間這種訂單式人才培養的合作，可以稱得上是一個良性循環。

　　如今，這種循環被打破。不止一家企業，重新算了賬，用機器來換人，既提高效率，又節省成本，于是把曾經的潛在勞動力——學生丟在一旁。但此時，不少并未擁有企業那般敏銳嗅覺的學校，則還沒回過味來，職業教育在生源危機之后，是否會再遭新的就業危機，乃至人才培養危機？

　　相應地，技術進步導致的勞動力總量的需求減少。

　　劉曉團隊發現，在“機器換人”相對比較集中的紡織、服裝、設備制造、電器設備與器材制造業領域，近5年來平均從業人員數量呈明顯減少趨勢。他告訴中國青年報記者，“機器換人”在為企業提供新機遇的同時，也帶來了一系列“無就業增長”問題。