按照“政府統籌、市場導向、改革創新、促進發展”的基本原則,安康市政府辦近日印發《安康市職業教育資源整合改革方案》,旨在進一步推進全市職業教育資源整合優化,構建安康特色的職業教育體系,提高技能型人才培養質量,全面提升安康市職業教育發展水平。
加強民辦職業學校和培訓機構的管理。堅決清理“一校兩牌”,2015年秋季學期起,每所學校只能保留1個名稱。指導支持陜西經貿學院、安康高新中職學校、安康育英中職學校擴大辦學規模。
大力推進職業教育合作辦學。實施“工學結合、校企合作、訂單培養”,加強安康與東部職業院校交流協作,鼓勵并吸引企業和民間資金參與發展職業教育,東西部合作辦學達到全市招生20%,實現學生轉移就業。
撤并規模小以及辦學能力差的中職學校。停辦安康工業學校。注銷安康成人中等專業學校。停辦寧陜、鎮坪兩縣職教中心的中職學歷教育。停辦安康金海中職學校,引導白河金奇中等職業學校退出中職學歷教育。根據市場需求,對保留下來、經過1至2年發展仍不能適應發展需求的中職學校提出撤并意見,報市政府審定。推進安康技師學院、安康技工學校、安康市勞動就業培訓中心等實質性整合。
整合工作分完善方案、組織實施、檢查驗收三個階段實施,已于今年3月啟動,12月結束。安康市政府要求相關部門要各負其責,共同做好職業教育資源整合工作。各縣區政府要加強領導,強化措施,有序推進。市、縣政府教育督導機構要進行專項檢查督導,確保秩序穩定。新聞媒體要及時跟蹤報道整合的舉措、進展和典型,營造良好社會氛圍,推動整合工作深入開展。
提高縣區職業教育辦學能力和水平。重點支持旬陽、石泉、漢濱區綜合型職教中心建設。提升白河、漢陰、紫陽、平利、嵐皋縣域特色化職教中心(中等職業學校)辦學水平。按照“服務產業、錯位發展”的思路,規劃引導旬陽、石泉、漢濱圍繞先進制造業,漢陰、紫陽、平利圍繞現代農業,白河、嵐皋圍繞現代服務業加強專業建設,提升學校服務經濟發展的能力。健全全市中職學校統一招生制度,滿足學生接受優質職業教育和個性化選擇需求。
積極推進技能培訓項目整合。以安康職院(市職教中心)、安康技師學院和技工學校為主體,整合各類政策性技能培訓資源和項目,提高技能培訓質量效益。將縣域內各行業、部門舉辦的職業教育學校(機構)整合到縣級職業教育中心,發揮集聚效應和規模效應。
集中力量做大做強安康職業技術學院(以下簡稱安康職院)。充分發揮安康職院示范引領作用,支持其改善辦學條件,加強重點專業建設,擴大招生規模,提高人才培養水平,增強競爭力,將其建設成為專業結構合理、適應安康區域經濟發展、在西部貧困地區領先的省級示范性高職院校。加快安康職院新校區建設,建成1個國家級重點專業、5個省級重點專業,全日制在校生穩定在8000人左右,每年各類培訓達10000人次;強化統籌,推進五校北遷一體化辦學進程,安康技師學院、安康技工學校與安康電大分校遷入安康職院新校區,漢濱區安康職業中專整合到安康職院;強化安康職業教育集團職能作用,加強安康職教集團組織機構和內部建設,推進校企、校校深層次合作,促進區域內中高職教育資源互用共享;拓展辦學形式,擴大安康職院與漢濱、旬陽、石泉3所國省級示范校“三二分段”辦學規模,年招生達到千人;鼓勵高中畢業生和“三校生”通過高等職業教育分類考試報考安康職院;動員初中生畢業生通過“三試合一”考試,進入安康職院接受職業教育。依托安康職院完善市職教中心功能。
延伸閱讀:
相關熱詞搜索:安康 職業教育 市政府 甘肅秦隴技工學校|軌道運輸專業技術工人|甘肅軌道|甘肅技校|甘肅職校|甘肅培訓|蘭州地鐵|蘭州技校|蘭州職校|蘭州培訓|蘭州鐵道學校|蘭州高鐵專業學校|甘肅地鐵專業|蘭州鐵路 軌道|蘭州鐵路乘務|蘭州軌道交通|蘭州乘務專業學校|蘭州高鐵專業學校|蘭州高鐵學校