中西部領(lǐng)跑重慶職教有啥高招？(圖)

發(fā)布時(shí)間:2015-09-01 10:44:19

瀏覽量:

分享到:

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校張洪亮同學(xué)獲“數(shù)字影音后期制作”一等獎(jiǎng)。
全國(guó)職業(yè)院校技能大賽可謂是區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量和水平的風(fēng)向標(biāo)。在新近落幕的2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，我市職教學(xué)子再創(chuàng)佳績(jī)，總成績(jī)連續(xù)6年中西部地區(qū)領(lǐng)跑。
驕人的成績(jī)靠什么推動(dòng)？職業(yè)技能大賽對(duì)我市職業(yè)院校發(fā)展還有哪些觸動(dòng)？我市職教發(fā)展，還有哪些創(chuàng)新舉措？近期，本報(bào)將推出“技能托舉未來(lái)——關(guān)注重慶金牌職業(yè)院校驅(qū)動(dòng)力”尋訪活動(dòng)，深度展示和分享那些推動(dòng)我市職業(yè)教育不斷發(fā)展的力量。
全國(guó)大賽再創(chuàng)佳績(jī)
今年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，我市代表團(tuán)在獲獎(jiǎng)率和覆蓋面上再創(chuàng)新高。代表團(tuán)427名選手參加了15個(gè)專業(yè)大類95個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目的比賽，最終取得一等獎(jiǎng)29個(gè)、二等獎(jiǎng)62個(gè)和三等獎(jiǎng)79個(gè)的優(yōu)異成績(jī)，總成績(jī)連續(xù)6年居中西部地區(qū)首位。
與此同時(shí)，我市代表團(tuán)獲獎(jiǎng)率超過(guò)全國(guó)平均水平。以中職為例，154名選手參加了44個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，41個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，參賽面97.8%，獲獎(jiǎng)面93%。金牌含金量進(jìn)一步提升，其中，2個(gè)項(xiàng)目獲全國(guó)第一名（總冠軍），3個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)金牌零突破。而且，獲獎(jiǎng)賽項(xiàng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)全覆蓋，與第二產(chǎn)業(yè)直接相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)力較為突出，達(dá)到69塊獎(jiǎng)牌。
相關(guān)人士分析，佳績(jī)的背后與近年我市不斷加快現(xiàn)代職教體系建設(shè)，創(chuàng)新產(chǎn)教融合校企合作機(jī)制，提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量等一系列措施密切相關(guān)。同時(shí)，折射出我市緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，積極提高與全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的匹配度，不斷增強(qiáng)服務(wù)地方的經(jīng)濟(jì)能力。
以賽促教引領(lǐng)發(fā)展
事實(shí)上，對(duì)于各級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽，我市各職業(yè)院校在理念和行動(dòng)上已形成共識(shí)——競(jìng)賽不僅是展示職教成績(jī)的舞臺(tái)，更是推進(jìn)職校改革，提升教學(xué)質(zhì)量的突破口和催化劑。大賽改變了很多學(xué)校的教學(xué)觀念，如之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生操作速度，多出產(chǎn)品，而現(xiàn)在更多注重高精尖，注重質(zhì)量和精度。
“由于大賽貼近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，我們把大賽的標(biāo)準(zhǔn)變成平時(shí)實(shí)訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生上手特別快！”重慶市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校負(fù)責(zé)人表示。
重慶市立信職業(yè)教育中心將技能大賽作為教改風(fēng)向標(biāo)和檢驗(yàn)教改效果的重要手段，從“四級(jí)賽制”入手，推動(dòng)“四個(gè)對(duì)接”的教學(xué)模式改革，為高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)開(kāi)辟了一條新路。
“競(jìng)技不是最終目的，以賽促教提升對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)才是最重要的。”在職業(yè)英語(yǔ)賽取得金牌零突破的商務(wù)學(xué)校校長(zhǎng)谷小平說(shuō)。
苦練內(nèi)功精心籌備
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。獎(jiǎng)牌背后是各職業(yè)院校苦練內(nèi)功的結(jié)果。
重慶工業(yè)校在工業(yè)分析檢驗(yàn)項(xiàng)目獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)第一名，實(shí)現(xiàn)了我市該項(xiàng)目的零突破。該校積極以賽促練，通過(guò)技能協(xié)會(huì)、自主創(chuàng)新競(jìng)賽、競(jìng)賽選修課等途徑，開(kāi)展技能與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造磨礪技藝的平臺(tái)。
重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校明確責(zé)任落實(shí)，出臺(tái)《經(jīng)貿(mào)校技能大賽培訓(xùn)管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，并且在資金和設(shè)施設(shè)備優(yōu)先向技能訓(xùn)練師生傾斜，學(xué)生參與專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)實(shí)踐人數(shù)由原來(lái)的20%提高到98%。
黔江職業(yè)教育中心在教師團(tuán)隊(duì)方面下功夫，不僅選拔教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的教師作為輔導(dǎo)老師，學(xué)校還讓年輕教師積極參加到競(jìng)賽輔導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中來(lái)，從而加快了這些教師的成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了以賽促教，提升了團(tuán)隊(duì)實(shí)力。