一位哲人說過：“教師是陽光下面的一片綠葉。”市職教中心的老師宋琳就把自己比作陽光下的一片綠葉,勉勵和激發自己對工作的熱愛和對事業不懈的追求。
    愛學生，就要不斷進取。取得碩士研究生學歷的她在一線教師崗位上努力學習，不斷探索，多次被評為“最受學生喜愛的教師”；在保定市職業學校獲得禮儀專業競賽一等獎；獲河北省中等職業學校“英語課堂教學論文一等獎”；論文《青春期中學生如何保持心理健康》獲全國二等獎……
    愛學生，就要觸碰學生的靈魂。教學上，她是一位優秀的教師，班級管理中，她更是一位開拓者，曾獲得校級班主任基本功大賽一等獎。在帶班過程中，她發現許多學生行為習慣差，不懂得感恩，自我意識較強，遇事很少能替他人著想。面對這樣的困惑，宋琳老師求助于我國博大精深的優秀傳統文化。《孝經》《論語》《弟子規》《三字經》等這些中華先祖留下的智慧經典豐富了課堂內容，生動、深刻地教育并影響了學生。師生一起在傳統文化的經典中汲取正能量，形成了以“和諧、進取、團結、誠信”為核心的班級精神。所帶班級多次在體育中考服務、陽光體育等重大活動中表現突出，受到領導的表彰和師生們的好評，為學校爭光也為班級贏得了榮譽。
    愛學生，就要無私奉獻。作為專業部文化課教研室主任，除了做好日常的教研工作外，她還經常幫助和輔導青年教師，加班加點。由于業務精湛，她還常常承接到企業送課的任務，保運集團、保定農行總行……都留下了她辛勤耕耘的足跡，優雅大方的舉止、親切自然的教態、循循善誘的教法，得到了企業的好評，也為學校贏得聲譽。
    三尺講臺，一顆愛心。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學生的發展，宋琳用自己的愛、自己的情，在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
 

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