職校學生加工的零件模型，即將被擺放在李克強總理的辦公室，發展職業教育也一直牽動著總理的心。5月22日，在赤峰市工業職業技術學院，李克強總理在稱贊職校學生作品的同時，不忘諄諄教誨說：“技不壓身，學好技術，就有了走遍天下都不怕的本事，這是一輩子都打不破的鐵飯碗。”
    目前，我國的職業教育還比較薄弱。一方面，“用工荒”與“就業難”并存、職業教育體系長期孤立冷落的老問題還尚未解決；另一方面，職教理念、辦學模式創新不足，各層次職業教育之間、教育與產業之間脫節等新問題又不斷出現。職業教育資源的低效利用與空耗，亟待改善。
    這些問題和矛盾相互掣肘，充滿艱巨性和復雜性。要解決這些困難，離不開在頂層設計方面，確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置；也離不開創新職業教育模式，提升專業機構質量與社會力量的參與，而要落實當中的諸多方法論，更離不開政策的支持與監管的保障。
    此次職校學生的作品擺進總理的辦公室，再次向社會傳遞了為發展職業教育保駕護航的正能量。苦難、矛盾不足懼，只要有耐心、有信心，多管齊下、多方并舉，就能讓職業教育為國家和社會源源不斷地創造人才紅利，成為保障民生的“鐵飯碗”，筑牢“中國夢”騰飛的基礎。
    發展職業教育的重要性，實際上早在今年2月的國務院常務會議上就已經得到申明與政策春風。彼時，李克強總理強調必須堅持以提高質量、促進就業、服務發展為導向，發揮好政府引導、規范和督導作用，充分調動社會力量，吸引更多資源向職業教育匯聚，加快發展與技術進步和生產方式變革以及社會公共服務相適應、產教深度融合的現代職業教育，培養數以億計的工程師、高級技工和高素質職業人才，提高中國制造和中國裝備的市場競爭力，促進經濟提質增效升級，滿足人民群眾生產生活多樣化的需求。
 

延伸閱讀：

• ·教育思考：教師“鐵飯碗”能打破嗎(2016-03-29)
• ·注意: 福利好, 待遇高, 這三個鐵飯碗比公務員更值得考(2017-09-28)
• ·中國不參與排名的三所大學, 考上就是鐵飯碗, 前途大好(2018-09-10)
• ·高鐵乘務專業，還是“鐵飯碗”嗎？甘肅秦隴技工學校為你解析(2022-10-21)
• ·全面提高職業教育人才培養質量工作視頻會議召開(2014-12-22)