樸素的道德心比“臉面”更重要
 

       孩子穿什么衣服上學，本是學生個人的選擇。原則上講，只要量力而行，干凈整潔，無礙觀瞻，穿什么都行。條件允許的，可以穿得漂亮點、時尚點兒；經濟條件差點兒的，衣服打了補丁也沒關系。穿得好的，不是值得炫耀的資本；穿得差的，也不是需要自卑的理由，更不是輕視無禮的借口。

       如果學生穿上打補丁的褲子，還要受到老師的譏諷，這樣的老師不是在向學生傳播正能量，而是在向學生宣揚一種奢侈生活與鋪張浪費的習慣。長久以往，既會讓學生失去自信、尊嚴和勇氣，又會損害和挫傷學生勤儉節約的品質，反向滋生和助長學生擺富比闊的行為。

       談及教師的修養，葉圣陶在《教師的修養》中指出,最起碼的要求是“一言一行，都沒有消極的影響，一飲一啄，都要有正當的意義”。影星蔣雯麗一次回憶她的童年時說，“有一次,因為穿了一條膝蓋上帶補丁的褲子被老師表揚了，回來便讓媽媽把所有的褲子都打上了補丁”。

        由此可見，教師肯定什么、反對什么、提倡什么、禁止什么，抑或一句話、一個眼神、一招手勢，對學生都有著潛移默化的影響。“師必勝理、行義，然后尊”，意思是，教師為人師表，必須要有淵博的知識和高尚的德行，這樣才能得到別人由衷的尊敬。不懂這一點，不堪為師，認為學生穿著補丁衣服丟了班級的“臉面”，更是有辱師名。

　　我們不應忽視身邊經常發生的一幕幕：中學生要父母買蘋果手機竟以死相逼，13歲的初中生過生日竟租來8輛豪車，嶄新的衣服僅僅因為“不夠時尚”便丟進垃圾桶，滿盤的飯菜僅僅因為“不合口味”便被倒掉，苦點累點的活兒僅僅因為“掉了身價”沒人愿干……奢靡浪費之風正在年輕一代身上可怕地蔓延。由攀比而享受，由享受而懶惰，由懶惰而墮落，由此釀成的悲劇在不停地上演。

　　過去老人說，新三年舊三年，縫縫補補又三年。這樣的時代雖然過去了，但勤儉節約的傳統美德卻永遠都不該丟掉。“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，我們可以享受改革發展的成果，但絕不能忘記傳統，奢靡浪費，貪圖享受。過去飯店吃飯打包，覺得是一件丟人的事，現在全國上下提倡厲行節約，大家不是欣然接受了嗎？

　　教師覺得“丟臉”的言論，代表的是一種思潮，一種經濟繁榮后可以不必勤儉節約的思潮，動搖的是一種根基，一種中華民族以勤儉持家的文化根基。補丁衣服的背后，丟掉的不是臉面，而是當下最不該丟掉的樸素道德心。

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