樸素的道德心比“臉面”更重要

發(fā)布時(shí)間:2015-06-05 04:11:18

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樸素的道德心比“臉面”更重要

孩子穿什么衣服上學(xué)，本是學(xué)生個(gè)人的選擇。原則上講，只要量力而行，干凈整潔，無(wú)礙觀(guān)瞻，穿什么都行。條件允許的，可以穿得漂亮點(diǎn)、時(shí)尚點(diǎn)兒；經(jīng)濟(jì)條件差點(diǎn)兒的，衣服打了補(bǔ)丁也沒(méi)關(guān)系。穿得好的，不是值得炫耀的資本；穿得差的，也不是需要自卑的理由，更不是輕視無(wú)禮的借口。

如果學(xué)生穿上打補(bǔ)丁的褲子，還要受到老師的譏諷，這樣的老師不是在向?qū)W生傳播正能量，而是在向?qū)W生宣揚(yáng)一種奢侈生活與鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。長(zhǎng)久以往，既會(huì)讓學(xué)生失去自信、尊嚴(yán)和勇氣，又會(huì)損害和挫傷學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)，反向滋生和助長(zhǎng)學(xué)生擺富比闊的行為。

談及教師的修養(yǎng)，葉圣陶在《教師的修養(yǎng)》中指出,最起碼的要求是“一言一行，都沒(méi)有消極的影響，一飲一啄，都要有正當(dāng)?shù)囊饬x”。影星蔣雯麗一次回憶她的童年時(shí)說(shuō)，“有一次,因?yàn)榇┝艘粭l膝蓋上帶補(bǔ)丁的褲子被老師表?yè)P(yáng)了，回來(lái)便讓媽媽把所有的褲子都打上了補(bǔ)丁”。

由此可見(jiàn)，教師肯定什么、反對(duì)什么、提倡什么、禁止什么，抑或一句話(huà)、一個(gè)眼神、一招手勢(shì)，對(duì)學(xué)生都有著潛移默化的影響。“師必勝理、行義，然后尊”，意思是，教師為人師表，必須要有淵博的知識(shí)和高尚的德行，這樣才能得到別人由衷的尊敬。不懂這一點(diǎn)，不堪為師，認(rèn)為學(xué)生穿著補(bǔ)丁衣服丟了班級(jí)的“臉面”，更是有辱師名。

　　我們不應(yīng)忽視身邊經(jīng)常發(fā)生的一幕幕：中學(xué)生要父母買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)竟以死相逼，13歲的初中生過(guò)生日竟租來(lái)8輛豪車(chē)，嶄新的衣服僅僅因?yàn)?ldquo;不夠時(shí)尚”便丟進(jìn)垃圾桶，滿(mǎn)盤(pán)的飯菜僅僅因?yàn)?ldquo;不合口味”便被倒掉，苦點(diǎn)累點(diǎn)的活兒僅僅因?yàn)?ldquo;掉了身價(jià)”沒(méi)人愿干……奢靡浪費(fèi)之風(fēng)正在年輕一代身上可怕地蔓延。由攀比而享受，由享受而懶惰，由懶惰而墮落，由此釀成的悲劇在不停地上演。

　　過(guò)去老人說(shuō)，新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。這樣的時(shí)代雖然過(guò)去了，但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德卻永遠(yuǎn)都不該丟掉。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，我們可以享受改革發(fā)展的成果，但絕不能忘記傳統(tǒng)，奢靡浪費(fèi)，貪圖享受。過(guò)去飯店吃飯打包，覺(jué)得是一件丟人的事，現(xiàn)在全國(guó)上下提倡厲行節(jié)約，大家不是欣然接受了嗎？

　　教師覺(jué)得“丟臉”的言論，代表的是一種思潮，一種經(jīng)濟(jì)繁榮后可以不必勤儉節(jié)約的思潮，動(dòng)搖的是一種根基，一種中華民族以勤儉持家的文化根基。補(bǔ)丁衣服的背后，丟掉的不是臉面，而是當(dāng)下最不該丟掉的樸素道德心。