兒童節(jié)到來,不少家長給孩子購買各種禮物,武漢市三醫(yī)院一名女護(hù)士卻與一般家長不同,她給11歲的兒子送了一份特殊禮物——青春期性教育手冊,堪稱一名“潮媽”。
事實(shí)上,這并不是“潮媽”第一次給兒子普及性知識(shí),雖然之前遭遇過兒子的抵觸,但她并沒有就此放棄,而是結(jié)合國內(nèi)外著名的性教育科普讀物內(nèi)容,制作了青春期性知識(shí)PPT。精彩的內(nèi)容不僅得到了兒子的認(rèn)可,“潮媽”還應(yīng)邀到兒子的學(xué)校給孩子們講課。在這里,筆者要像其他聽課的小朋友一樣,為這位有想法的“潮媽”點(diǎn)個(gè)贊。而從“潮媽”在學(xué)校受歡迎程度,我們也不難看出現(xiàn)階段青春期性教育的不足之處。
在國外,孩子們往往從青春期之前就開始接受性教育,而且內(nèi)容非常系統(tǒng)、詳盡,而中國的孩子們基本上要到高中甚至大學(xué)時(shí)期才會(huì)接觸性知識(shí),這顯然要滯后于自身的身心發(fā)育變化。孩子們都有好奇心,但長期以來,無論是校方還是家長都有些“談性色變”,不愿大大方方地普及性知識(shí),造成很多孩子性知識(shí)混亂。據(jù)報(bào)道,一位孩子聽完“潮媽”講課后,竟然抱怨:“我爸爸媽媽坑了我這么多年,原來我不是他們說的從臭雞蛋里面蹦出來的!”對性知識(shí)的缺乏了解,會(huì)給孩子的青春期帶來不必要的困擾,甚至傷害。因此,如何系統(tǒng)化地普及青春期性教育應(yīng)該是教育部門需要仔細(xì)考慮的問題。而我們的家長在緊盯孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí),也應(yīng)像這位“潮媽”一樣花點(diǎn)時(shí)間,別讓孩子對性一無所知。至于采用何種方式將性知識(shí)有趣地講述出來,這名“潮媽”的經(jīng)驗(yàn)無疑也給我們帶來了一個(gè)很好的借鑒。
無論是學(xué)校還是家長,都應(yīng)盡早通過性教育而讓孩子們樹立起正確的性觀念,這才是真正地為他們著想!
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