從去年12月底，MOOC首次和行業(yè)結(jié)合，建立LED大學(xué)介入傳統(tǒng)行業(yè)人才教育起，職業(yè)教育與MOOC結(jié)合的趨勢(shì)越來越明顯。近日，清華大學(xué)高速鐵路研發(fā)中心推出“鐵路學(xué)堂”。這是一個(gè)專門針對(duì)鐵路行業(yè)的開放式在線教育平臺(tái)，為鐵路行業(yè)從業(yè)人員提供覆蓋機(jī)務(wù)段、車務(wù)段、工務(wù)段、電務(wù)段和車輛段、旅客服務(wù)六大系統(tǒng)課程。
“鐵路學(xué)堂”作為專為鐵路行業(yè)打造的MOOC平臺(tái)，主要以微課程為主，通過和課程相關(guān)的任務(wù)、游戲、研討等活動(dòng)建立行業(yè)社交圈，并通過移動(dòng)應(yīng)用和分時(shí)教學(xué)的支持為職場(chǎng)人群碎片化學(xué)習(xí)提供了隨時(shí)、隨地、隨需要的泛在學(xué)習(xí)環(huán)境。 
就行業(yè)價(jià)值來看，MOOC在線開放式學(xué)習(xí)平臺(tái)，為垂直行業(yè)的培訓(xùn)大大的節(jié)省了場(chǎng)地、時(shí)間和師資成本，而小碎片的學(xué)習(xí)方式降低學(xué)生單位時(shí)間的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，有效提升了完成率。而此前，傳統(tǒng)行業(yè)一直存在著層級(jí)間、地域間的資源不平衡，互聯(lián)網(wǎng)則有效的解決了這一問題。
作為垂直行業(yè)教育的MOOC平臺(tái)，“鐵路學(xué)堂“最大特點(diǎn)就是打破了以機(jī)構(gòu)和教師為中心的培訓(xùn)模式，轉(zhuǎn)而成為以學(xué)習(xí)者（職工）為中心的培訓(xùn)模式。專業(yè)的內(nèi)容開放給全社會(huì)，為感興趣的學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。注冊(cè)報(bào)名即可報(bào)名“鐵路學(xué)堂”的課程。
此外，垂直行業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)也為MOOC提供了更多的應(yīng)用場(chǎng)景和想象的空間，可以想象，未來行業(yè)MOOC越來越廣泛，培訓(xùn)的課程和手段也越發(fā)靈活，資源和信息交流更便捷，良好的學(xué)習(xí)氛圍將有效促進(jìn)行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

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