環渤海新聞網專稿 隨著經濟快速發展和產業結構調整，國家對技能型人才的需求越來越迫切。很多技校生憑技能立足，在技術工作崗位上體現自身價值，實現人生追求。張福江就是其中的佼佼者。 　　

張福江不善言談，卻善于思考，勤于動手。2002年7月，他以優異的成績畢業于唐山勞動技師學院鉗工專業，同期被唐山開元自動焊接裝備有限公司錄用，成為一名機械設備組裝工。 　　

剛走出校門的張福江工作閱歷尚淺，面對復雜的設備組裝程序一時不知所措。看著師傅們忙碌的身影，他站在旁邊又著急又茫然。但是，他并沒有退卻，憑著對所學專業的熱愛，對所選崗位的執著，用心鉆研工作方法，熟悉崗位要求。他虛心向師傅學習，細心感悟，不敷衍、不走樣。雖然在課堂上已經學習了《制圖》《機械基礎》等基礎課程，對零件視圖、零件組合有了一定的感性認識，但并不能滿足實際工作崗位上設備組裝工作的需要。他便利用業余時間拿出曾經學習過的課本，對照原理進行詳讀、細讀，在理論與實踐的對比中深刻領會，反復琢磨，觸類旁通。 　　

經過3個月的入門學習、拜師學習、理論與實踐的循環學習，張福江很快掌握了崗位所需要的專業知識和技能，適應了崗位工作的特點和要求。與同期進廠的畢業生相比，他進步很快，得到了師傅的好評和領導的肯定。同事們也紛紛來取經，靦腆的張福江低頭抓耳小聲說：“嘿嘿，哪有什么秘訣，我只不過多付出了一些時間和辛苦罷了。” 　　

有付出就有回報。憑借著勤奮好學和努力付出，工作未滿3年，張福江就被公司委任為大型生產線項目安裝調試負責人。工作中，他創新解決產品在安裝技術中的各種難題，連續5年獲得公司“技術能手”稱號。2008年，由于業績突出，屢次創新，張福江被公司任命為裝備公司鉗工班班長。  

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