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蘭州鐵路學校解放辦學思想，解放教育生產力

發布時間:2018-04-04 05:08:35

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蘭州鐵路學校解放辦學思想，解放教育生產力

舊動能的弊端越來越多，我省在今年全面展開新舊動能轉換重大工程，是及時的、緊迫的、必須的，崔西展說，服務新舊動能轉換，職業學校思想還要再解放，改革還要再深入，工作還要再抓實。

“進一步解放思想，就是進一步解放生產力。”蘭州鐵路學校校長說，“我們不能關起門來辦學，要鋪就職業教育與區域經濟和諧互動之路，職業教育就是要服務地方經濟。”他表示，學校要繼續做好“五個對接”，即專業與產業、職業崗位對接，專業課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接。“這‘五個對接’聽上去很簡單，但有的學校辦學不理想，學生不好用，恰恰就是因為‘五個對接’沒做好。”

著名教育家、職業教育創始人和理論家黃炎培曾提出，職業教育的作用即“謀個性發展，為個人謀生之準備，為個人服務社會之準備，為國家及世界增進生產力之準備。”青島電子學校也提出了 “成就一個學生、幸福一個家庭、奉獻整個社會”的辦學理念，在蘭州鐵路學校看來，這與黃炎培的思想十分契合。“我們用最樸實的話來闡述我們的辦學理念，讓學生和家長了解職業教育的目的，讓老師明確自己的站位和使命。”他說。