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亟待完善職業教育培訓體系

發布時間:2017-11-09 04:04:36

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亟待完善職業教育培訓體系

十九大報告指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。

當前，我國已建成世界上規模最大的職業教育體系。數據顯示，2016年，我國的職業院校有1.23萬所，其中，中職學校有1.09萬所。2016年，我國16歲-18歲農村人口總數為2044萬，約80%的農村適齡人口正在接受高中階段教育；63%的16歲-18歲農村人口就讀于中等職業學校。

梳理發現，習近平總書記早在2014年全國職業教育工作會議上的講話中就指出，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，必須高度重視、加快發展。

今年5月份，為貫徹落實《職業教育東西協作行動計劃(2016-2020年)》，教育部辦公廳、國務院扶貧辦綜合司聯合制定了實施方案。實施方案指出，要以職業教育和培訓為重點，以就業脫貧為導向，啟動實施三大行動。一是實施東西職業院校協作全覆蓋行動，實現東部地區職教集團、高職院校、中職學校對西部地區的結對幫扶全覆蓋。二是實施東西中職招生協作兜底行動，東部地區兜底式招收西部地區建檔立卡貧困家庭子女接受優質中職教育，畢業后根據學生意愿優先推薦在東部地區就業，實現就業脫貧。三是支持職業院校全面參與東西勞務協作，幫助每個有勞動能力且有參加職業培訓意愿的建檔立卡貧困人口，都能接受適應就業創業需求的公益性職業培訓。

但是中等職業教育學生群體面臨的環境困難、成長困難狀況仍待改變。數據顯示，中等職業教育有80%是來自農村，32%面臨著家庭經濟困難，51%的家庭年收入低于10000元。

為此，中國發展研究基金會副理事長兼秘書長盧邁建議，在中央層面，要進行統籌規劃和制度改革。例如，增加大城市招生名額，增加中職學生生活補助，提高中職畢業生勞動報酬，開放針對中職學生的積分落戶政策；在地方層面，建議東部地區由中央投入帶動地方投入為主，中西部尤其是西部地區，以中央投入為主。

另外，他表示，須注重產教融合、推進校企合作。在推動產教融合方面，一是搭建信息共享平臺，做到產業發展需求與學校人才培養需求信息有效對接。二是開展跨地域幫扶，產業發展較好較快的地區幫助產業發展相對落后地區的職業教育發展。三是實習實訓與產業發展相結合。在推動校企合作方面，要做到校中有企、企中有校。例如，企業可在學校建設前沿實驗室，企業高級技師與學校專業教師的雙向流動，搭建促進校企合作的公共平臺等。

最后，盧邁呼吁，中等職業教育的穩步發展、中職學生的健康成長需要全社會共同關心、共同支持、共同努力，因此，還應提高全社會對中等職業教育的關注度。