擔(dān)當(dāng)新使命奪取新勝利

發(fā)布時(shí)間:2017-10-20 02:28:26

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擔(dān)當(dāng)新使命奪取新勝利

黨的十九大報(bào)告站在歷史和時(shí)代的高度，作出“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”的重大理論概括，并明確指出這是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。四川教育系統(tǒng)將深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在推動(dòng)教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。

我們將把握歷史方位的新變化，奮力推進(jìn)教育強(qiáng)省新征程。十九大報(bào)告指出，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。四川是西部人口大省、教育大省，但“大而不強(qiáng)”問(wèn)題比較突出。處在新的歷史方位，迫切需要在新的歷史起點(diǎn)上強(qiáng)力推進(jìn)教育強(qiáng)省戰(zhàn)略，更好適應(yīng)時(shí)代變化，回應(yīng)民眾期盼。

我們將立足主要矛盾的新轉(zhuǎn)化，努力辦好人民滿(mǎn)意的現(xiàn)代教育。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。四川教育是全國(guó)教育的縮影，發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題十分突出，必須加快教育均衡發(fā)展和教育現(xiàn)代化步伐，努力讓全省人民享有更好更公平的教育。

我們將適應(yīng)歷史使命的新要求，自覺(jué)主動(dòng)服務(wù)偉大夢(mèng)想、偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)。十九大報(bào)告提出，今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。四川科教資源豐富，在服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作用顯著、潛力巨大。我們將強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，扎根中國(guó)大地、立足四川實(shí)際，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

我們將貫徹優(yōu)先發(fā)展的新部署，切實(shí)保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。黨的十八大以來(lái)，四川教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。面對(duì)新的時(shí)代要求，我們將把教育事業(yè)擺在更加優(yōu)先發(fā)展的位置，完善財(cái)政投入機(jī)制和教育成本分擔(dān)機(jī)制，創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

用更好教育鑄就美麗中國(guó)夢(mèng)

甘肅省教育廳廳長(zhǎng)、省高校工委書(shū)記王海燕

不忘初心、牢記使命是十九大報(bào)告的鮮明主題。我認(rèn)為，對(duì)教育工作而言，不忘初心、牢記使命就是努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。

一是以新的方位審視教育。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。新的歷史方位具有新的時(shí)代特征。我們要站在新的歷史方位，用歷史的、比較的、動(dòng)態(tài)的和辯證的視野審視教育面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出我們這一代人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二是以新的理論指導(dǎo)教育。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握“8個(gè)明確”和“14條堅(jiān)持”的核心要義，作為今后指導(dǎo)教育事業(yè)發(fā)展的根本指南，自覺(jué)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，決勝全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)教育現(xiàn)代化的新征程。

三是以新的使命謀劃教育。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來(lái)。要從“四個(gè)偉大”的戰(zhàn)略高度出發(fā)，緊緊圍繞培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面深化教育體制機(jī)制改革，勇于破除制約教育科學(xué)發(fā)展的障礙和藩籬，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。聚焦人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待和教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，下功夫解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量。

四是以新的姿態(tài)推進(jìn)教育。新時(shí)代要求黨員干部和廣大師生一定要有新氣象新作為。我們要不斷提高政治站位，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，營(yíng)造全省教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的過(guò)程變?yōu)閵^發(fā)實(shí)干、改革創(chuàng)新的進(jìn)程，不斷拓寬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省份辦優(yōu)教育、辦強(qiáng)教育的新路子，用更好更強(qiáng)的教育鑄就更美麗的中國(guó)夢(mèng)。

全力推進(jìn)鄉(xiāng)村教育底部攻堅(jiān)

江西省玉山縣教體局局長(zhǎng)陳衛(wèi)民

黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和短板在鄉(xiāng)村，在中西部邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)。

玉山教育將繼續(xù)以提高教育質(zhì)量為核心，把促進(jìn)教育公平置于突出位置，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村教育底部攻堅(jiān)。圍繞健全城鄉(xiāng)一體的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著力加快推進(jìn)四項(xiàng)教育惠民工程。

一是加快推進(jìn)公共教育供給增量提質(zhì)。將教育資源的科學(xué)配置列入最緊迫的民生工程之一，努力化解教育資源供需結(jié)構(gòu)性矛盾。持續(xù)加強(qiáng)教育投入保障，增加公共教育資源總量。目前，農(nóng)村有一批擴(kuò)建項(xiàng)目正在施工建設(shè)，新建校舍面積1.5萬(wàn)平方米，可新增學(xué)位3225個(gè)。下一步，將投入資金4.8億元，在城區(qū)新建、改擴(kuò)建學(xué)校6所，新建校舍面積11.06萬(wàn)平方米，新增學(xué)位12930個(gè)。

二是加快推進(jìn)教師隊(duì)伍提升。拓寬新進(jìn)渠道，有效擴(kuò)充師資總量。接下來(lái)的5年，將以每年不少于80名的力度培養(yǎng)定向師范生，解決邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師“下不去、留不住”問(wèn)題。完善教師配置機(jī)制，建立校長(zhǎng)、教師交流輪崗常態(tài)機(jī)制，促進(jìn)名師名校長(zhǎng)合理流動(dòng)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

三是加快推進(jìn)教育質(zhì)量提檔。深化課程與教學(xué)評(píng)價(jià)改革，“百把尺子‘量’百校”，強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)。推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭協(xié)同育人模式，建立基于學(xué)校特色發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程體系，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四是加快推進(jìn)管理體制提效。完善“城鄉(xiāng)一體、以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，加快消除義務(wù)教育在規(guī)劃布局、辦學(xué)理念、經(jīng)費(fèi)投入、資源配置等方面的城鄉(xiāng)、校際差異，整體推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。