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發展職業教育繪就精彩人生

發布時間:2017-10-12 02:18:44

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發展職業教育繪就精彩人生

創建于1948年的重慶市九龍坡職業教育中心，十幾年前還是一個比較薄弱的中職學校，但近年來，經過全體師生的努力，如今已發展成為國家級示范中職學校。

“做職教就是做德善事業，培養好一個中職學生，就是為一個普通家庭點亮了希望之燈，豎起了頂梁之柱。”重慶市九龍坡職業教育中心校長劉生亮對筆者說。正是在他的帶領下，學校取得了突破性的發展。

目前，學校占地205畝，建筑面積7萬平方米，有教職工365人，在校學生6588人，每年短訓學員7000余名，今年共推薦安置畢業生就業600余人，就業率高達99%。學校先后獲得“教育部重點課題實驗學校”“重慶市文明單位”“重慶市安全文明校園”“自主管理特色校園”等榮譽稱號。學校還被確定為重慶市信產局技能鑒定站、重慶市國際外派勞務人員定點培訓基地、農村勞動力轉移培訓基地。

桃李芬芳滿天下，春華秋實又一年。學校堅持以“德技雙全、身心兩健、自立自強、敬業進取”為培養宗旨，為社會輸送了一批又一批優秀人才。在社會發展日新月異的局面下，學校因勢而動，順勢而為，以積極的心態迎接不斷發展的明天，也以深深的職教情懷創造燦爛輝煌的未來。

強大師資隊伍提高教學軟實力

“教師隊伍建設是推動職教發展強大的內動力，是職教發展的靈魂。”劉生亮對筆者表示，學校一直致力于打造一支德才兼備的“雙師型”教師隊伍，“我認為學校能夠走到今天，不光在于培養學生，還在于培養老師。”

為了加強師資隊伍建設，學校專門推出了一個“青藍工程”。學校在新老師進校后，會為其配一個資歷較老的老師作為“聯絡員”，通過兩三年時間手把手地教導，把一個年輕的生手培養成熟手甚至是骨干。

不僅如此，把教師送去培訓也是一個重要抓手。學校與重慶師范大學合作，編制了《重慶市九龍坡職業教育中心師資隊伍建設和教育教學改革十三五規劃》。還先后選派彭貞容、張志強、李巧玲等多名干部老師到德國、新加坡等職教先進國家培訓進修，開闊視野，更新理念；選送兩批100多名骨干教師到北京師范大學、上海同濟大學等國內知名大學培訓進修，提升教育教研能力。

在培訓的助力下，教師的科研取得了一個又一個漂亮的成績。僅在2016學年，全校教師參加各級教育教學競賽獲獎共計73人次，其中，獲重慶市教學成果二等獎1項、三等獎1項，獲國家級一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項，重慶市一等獎3項、二等獎7項、三等獎2項，九龍坡區一等獎1項、二等獎7項、三等獎10項。

“現在教師每年參加教師技能競賽、教師賽課，如果沒有拿回來一等獎，他們都會感到沒有面子，都是全國一等獎的水平。每年出去賽課的教師，去七八個中，四五個都是一等獎，這都是很自然的事情。”副校長駱永華自豪地說。

創新教學模式激發學生自主性

“同學們，看了幾位同學面試場景的視頻，你們對誰更有印象？”語文老師趙玉淋一開始并沒有直奔課堂主題，而是拋出一段視頻讓學生進行思考。面對老師的問題，學生可以上網查找答案，也可在學校資源網內下載資料，這就是“行動·云”的課堂一幕。

“‘行動·云’教學模式是學校在推進示范校建設進程的重要突破口。”劉生亮校長介紹，示范校建設以來，學校以電子與信息技術、數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用4個專業為龍頭，以數字校園建設為基礎，通過推行現代學校管理制度，完善課程體系建設，深化校企合作辦學模式和工學結合人才培養模式等措施，促進學校內涵發展，打造“精品職教”。

“這樣的課堂讓我們大開眼界，教學充滿了活力與生機，云端的教學資源與教師、學生多維度、多模式的互動，碰撞出學生思維的火花、創新的靈性，讓教學充滿別樣的風采，課堂演繹著學生‘我的學習我做主’的快樂與自信，相當的贊！”今年剛入職的劉老師激動地說。

通過創新教學模式，學生的創新精神和創新能力得到了極大的提高。連續4年參加中職學生專業技能大賽，獲得全國一等獎2項、二等獎3項、三等獎12項，重慶市一等獎34項。學生創新作品獲得重慶市金獎14項，獲得專利30多項。

此外，學校參加全國文明風采大賽連續8年獲得“全國優秀組織獎”榮譽稱號。學校的棒壘球、足球、乒乓球、田徑、跆拳道等項目同樣取得優異成績，共獲得國家級獎1項，市級獎4項，區級獎2項。

深化校企合作打造實用人才

在示范校建設期間，學校進一步完善了“工學結合、教產結合、訂單培養”的人才培養模式，加強與企業及其他用人單位的聯系，立足校企資源共享、互利雙贏，推動知識學習、技能實訓、工作實踐和職業鑒定等功能的整合，促進教、學、做的統一，真正實現了人才培養與社會需求對接，學習內容與崗位需求對接，實習與就業崗位的對接。

趙平是來自奉節縣一個偏遠農村的學生，來到該校之前，不管是在理論知識還是專業技能上，能力都十分欠缺。可經過短短1年半的學習，趙平不僅將理論知識學的有模有樣，而且通過在學校安排的企業實訓后，“完全成為了一個不可多得的人才”，他的實訓老師譚福生對筆者說。

譚福生表示，企業已經打算在趙平畢業后錄取他為正式員工，并且會作為儲備干部來培養。趙平的班主任對他的成功卻并不感到意外：“像趙平一樣的學生有很多，許多普通家庭把孩子送過來就讀后，經過校內學習和企業實踐的雙重打造，我們送出去的就是一個個有真才實學的人才。”

如今，學校與周邊的西永微電園等8大工業園區建立了密切的聯系，先后與55家企業簽訂合作協議，新建了9個校外實訓基地，與隆鑫等8家企業開展深入合作，開辦企業冠名班，校企同步、訂單培養、定向就業。

“學校能有今天的發展，我感到非常欣慰，我們也愿意為社會的發展，盡一份職教人的力量。”今年4月，九龍坡職教中心校長劉生亮被評為重慶市第五屆先進工作者。他還曾獲重慶市“黃炎培杰出校長獎”“市優秀專業技術人才”、市“優秀教育工作者”“重慶市骨干校長”“突出貢獻專家”“勞動模范”等稱號。

劉生亮在職教戰線堅守近30年，緊跟社會需求，不斷開拓創新，把一個困難重重的普通中職學校，帶入國家中職示范校的行列。對于學校未來的發展，劉生亮說：“今后會堅持以培養‘人’為主要方向，學生有了一技之長就有了自己的求生本領，就能夠立足社會，同時他就有能力為社會作出自己的一份貢獻。”