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職業教育成就精彩人生

發布時間:2017-09-14 01:08:55

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職業教育成就精彩人生

職業院校林立，專業人才輩出

延邊州現有高等職業教育學校1所，初中起點五年制師范高等專科學校1所，中等職業學校有13所。目前，全州職業類院校共有國家級示范性專業2個、省級示范專業18個，形成了以高職學院為統領，延吉、琿春、敦化為支撐，其他縣市為特色職教基地的現代職業教育布局，為延邊經濟與產業所需技能型人才的培養提供了有效支持與保障。

推進職業教育發展，需要扎根本土實際。近年來，延邊州各職業技術院校緊密依托區域產業結構布局，加快延邊現代特色職業教育體系建設，適應職業教育服務地方經濟發展能力，中職畢業生供不應求。

校企合作提升專業建設與內涵發展

“我們經常組織學生到旅行社實習，既能得到鍛煉，又能賺到零花錢，一舉兩得。”延邊職業技術學院旅游與韓國語系旅游管理專業教研室主任王曉雪告訴記者，在國家大力推進全域旅游的大背景下，該專業的就業前景非常好，2016年畢業生權光輝在校期間就在某旅行社實習，現在已經是該旅行社的計調部經理。

為了提升專業建設與內涵發展，延邊州職業類院校大力推進校企合作。新增電子商務、旅游服務與管理、民族工藝品制作、化工等多個專業；開展學徒制試點和技能導師工作室申報與創建工作，積極探索企業、行業參與辦學的模式方法。全州共有50多個中職專業與100多個企業建立合作關系，在學生頂崗實習、就業安置、科技研發、企業員工培訓等領域開展了廣泛深入的校企合作。(甘肅軌道交通運輸技工學校 )

延邊州還開展職工崗位培訓和進城務工人員、待業人員、失業人員、務農人員相關職業技能培訓，推進基礎教育、職業教育、成人教育“三教”聯動，以穩定成人教育資源、提升社會培訓能力。

以賽促學努力營造職業教育社會氛圍

今年4月，“2017年延邊州金牌導游大賽”業余組決賽落下帷幕，延邊職業技術學院旅游管理專業的學生劉國慶獲得一等獎的好成績。像劉國慶一樣參加過各種比賽的學生有很多，他們都在與對手的“較量”中成長進步。

至今，延邊州已連續九年組織開展職業院校技能大賽，共開設包括財經商貿、信息技術、學前教育等八大類28個競賽項目，涵蓋了全州職業院校所開設的大部分專業，產生了廣泛的影響。在2016年吉林省技能競賽中，延邊州共選派52名學生參與文化藝術、加工制造類、交通運輸等7個專業大類的18個競賽項目的比賽，共有4個項目代表吉林省參加國賽，狄東俊同學榮獲數字影音后期制作賽項一等獎，蘇展同學榮獲建筑CAD賽項一等獎。

就讀于延邊職業技術學院計算機專業的學生狄楊對云計算特別感興趣，他曾去深圳參加過全國的云計算比賽，獲得了三等獎。“參加比賽是為了開闊眼界，我覺著南方的科技要更發達些，我想多學習先進的技術，讓家鄉變得更好！”狄楊說。

深化改革整合培訓打造優秀教師隊伍

加強師資隊伍建設，打造一支過硬的師資隊伍是學校提高內涵建設、培養高素質人才的關鍵。延邊州各職業類院校始終圍繞著人才培養，不斷深化改革，夯實隊伍，內生動力，助推學校發展。

組織開展全州首輪骨干班主任評選認定工作，評定30名骨干班主任培養人選，提升立德樹人的能力水平；推進教師課程與教學改革，在全州職業學校廣泛開展教師公共基礎課教學能力競賽，聚焦課堂，架構有效教學改革模式，推進中職教育內涵式發展……通過加強專任教師隊伍建設，延邊州各職業院校形成了一支專兼結合、規模適中、執教能力強、具備雙師素質的專任教師隊伍。

“我們學校近幾年選派教師參加國家、省、市級培訓500余人次，有效地提高了專任教師的實踐技能。”延吉市職業高中負責人告訴記者，目前，該校已立項和完成國家、省、市級課題50余項，刊物發表論文100余篇。

據了解，在2016年吉林省“創新杯”說課比賽，延邊州參賽的10名教師共獲得3個一等獎、7個二等獎。在2016年全省中職學校公共基礎課優質課評選活動中，全州參賽教師共獲得2個一等獎、2個二等獎。

提升水平區域性集團化辦學見成效

為推進延邊職業教育改革創新，激勵職業教育辦學活力，提升職業學校辦學水平，服務延邊區域經濟發展，延邊州成立職業教育集團，通過集團化辦學推進職教集團成員共享招生、就業信息，推進招生、招工一體化，支持建設具備教學、培訓等功能共享型實訓基地。建立集團內部職校之間師資科學流動機制，逐步建成態勢良好、有特色、成規模、效果明顯、影響廣泛的職業集團，在資源共享、優勢互補、合作育人、合作發展等方面發揮最大化作用。(蘭州鐵路學校)

此外，延邊州還成功召開了中國城市職業教育東西論壇會議，利用與寧波市“東西對接、東西互助”的大平臺，加強兩地之間的溝通協作，助推延邊職業教育加快發展。延邊州充分發揮自然地域優勢、資源優勢、產業優勢、民族優勢，提升辦學層次和水平，為兩地之間的深度合作、共同發展提供有利條件，形成合作互動、優勢互補、互利共贏和共同發展的新格局。

金秋送爽，碩果飄香。延吉市職業高級中學先后被確立為國家級重點職業高中、國家級重點技工學校；安圖縣職業教育中心常年開設農用機械駕駛員、新型農民培訓等中短期培訓20余項，年培訓量達6000余人次……

由計劃培養向市場驅動轉變，面向社會、面向市場辦學；由粗放管理向精細管理轉變，全面提升辦學質量；促動由升學為導向向以就業為導向轉變，全面提高培養質量。面對職業教育發展的大好形勢，延邊州搶抓機遇，乘勢而上，正帶領更多的人成就“出彩人生”。